文化部分的思考，基本到此一个段落。每个人批判文化，而每个人的社会行为又成为文化的部分。

1）西方社区的教堂、图书馆、社区学校和法院、警署等，使得居住区具有功能的完整和人际交往的沟通。在中国的住宅小区主要以围墙、保安和安全窗等封闭方式，以及空气、水沟等实质卫生公共意识薄弱，而过多关注表面的喧哗、时尚，导致人际心理关系的紧张和彼此防范的不信任，从而在心理上形成不安全感和难以形成合作等。

2）社会管理政策上，日本以减免税收的方式激励创新，以及资助创办国际前沿科学的学会或会议，美国通过私人投资建立研究机构、大学获得参与学术研究的同等机会，英国建立的知识产权等制度和管理体制，都需要在政策、机制上深入考察与借鉴。

3）人类是同一个物种，存在人的共性，而又因地理、历史和社会等环境因素形成不同形态和内容的文化，西方社会经常考究个体是什么，强调个性和差异，内在精神是名辩论，也往往导致了华人回国的寻根行为。2007年参加春晖计划，就自己走过和探寻了山东、江苏、安徽和江西等古代迁徙的路径。

4）个体的心理和行为差异，在于家庭、学校和社会教育与生活、成长和工作的环境烙印，在海外华人的会议和交流，可以非常明显感觉大陆、港台和华裔的文化差异，也能明显感觉大陆不同年代出国人员的心理、行为和文化差异，文化具有显著的时代特征。

5）至今在科学和学术上比较成功的华人，基本属于清末1776年派遣留学、民国和新中国初期的留学人员，而到1978年重启国门存在明显的人才断层，而且，存在小学时代教育的缺憾或不足，以及大学时代师资的断层，是因为60年代导致人才的损失。

6）体制和政策上必须调整国内外培养和不同层次回归人才，和睦相处与形成良好合作，以及留学回国的良性循环。中国早期留学回国人才的中国古代无科学论和废除中医等观点，导致了延续至今的反复循环辩论中西文化与科学，消耗大量精力而踟蹰不前，而又留给这代和下代人，必须在中西文化交流史的考察与求证解决。

结论：中国社会，须要将传统文化与现代文化的断层缝合起来，这个断层就是欧洲近现代文化的建立与发展过程，才能大踏步走向现代发达社会。

-（文化史与科学史）-