‘一夫当关，万夫莫开’。不是因为这一夫强万夫弱，而是‘地势’的原因。

      高校呢，有点这味道。而且这是大多数的高校的现象，如果说所有高校有这现象有点扩大的话，不如说是程度上有点差别而已。

      某高校在新校区大建时期，在绝大多数教师不清楚的情况下，结论是：‘不建新校区’。错过了校园扩大的大好时机。结果随着教育的扩大，老校园非常紧张，现在已经明显感到吃紧，而现在根本就建不了新校区了。这个责任有谁承担呢？损失谁来负责呢？南京有座著名的大学在建新校区时，全校教授进行了投票，多票同意建新校区，最后新校区建成了，不但建了一个非常好也非常大的新校园，老师们还多了一百多平方米的新房。

      在进人的问题上更是明显，有些领导一定要让某人进高校，是挡不住的，而且如果某个系抵制厉害，就有办法放到其他专业并不完全对口的系。而真正需要的师资补充可能会因为各种理由进不来，而且还冠冕堂皇。

      还有这样的情况，某人在某政府部门管科研经费，学校可以将他的‘侄/甥’调进高校。其实就是普通工作人员。

      在实验室与办公用房、学科建设费的分配与使用上，更是暗箱，一般人根本就不知道有多少资源，更不知道如何分配。房子还能看到，经费是流动的，更是‘浮云神马’。

      有多少事经过教授们的会议讨论？有多少事让大家清楚。农村现在还有村务公开，现在高校连农村都不如了。

      向农村学习，可能是高校的第一步，进行‘村（校/院）务公开’，去掉‘一夫当关万夫莫开’的峻道才可以谈教授治校。