图谋按：本文为deepseek(深度思考(R1))自动生成。提示词：请撰写王启云《张厚生与目录学》（王启云.张厚生与目录学[J].大学图书馆学报,2021,39(06):123-129.）的综述摘要，2000字以内。

      王启云于《大学图书馆学报》2021年第6期发表的《张厚生与目录学》一文，系统梳理了张厚生先生的学术生涯及其在目录学领域的突出贡献。文章以张厚生与目录学的深厚情缘为主线，从学术背景、实践应用、研究成果及学术影响等多维度展开分析，揭示了其在当代目录学发展中的承启作用，并强调继承目录学致用传统的重要性。以下为文章核心内容综述：

一、张厚生的学术背景与目录学启蒙

      张厚生（1943—2008）是我国改革开放后首批目录学硕士研究生，师从彭斐章、谢灼华，其学术生涯贯穿中国图书馆学教育复苏与转型的关键期。

求学经历：1963年考入武汉大学图书馆学系，本科阶段即接触目录学课程，参与徐家麟、黄元福等学者的科研活动。1978年考取目录学研究生，成为全国首批四名目录学研究生之一，奠定其学术根基。

学术渊源：早年参与《中国图书馆图书分类法》编纂工作，受李兴辉、钱亚新等前辈指导。钱亚新对其影响尤深，二人亦师亦友，共同推动目录学理论与实践结合。

外语与视野：本科阶段主修俄语，后自学日语，研究生阶段克服英语短板，注重国际目录学动态，为其专题目录研究注入全球视角。

二、目录学实践与应用

      张厚生不仅深耕理论，更注重目录学的社会功能，其实践路径体现为“利人、利己、育人”三重维度：

利人：学术资源整合

作为骨干参与《目录学研究资料汇编》（1980—1981）编审，该丛书达100万字，成为目录学教育与研究的重要参考工具，1986年修订再版后影响深远。

推动钱亚新学术遗产整理，主编《钱亚新集》《钱亚新文集》，系统保存并传播钱亚新的目录学思想。

利己：学术成果转化

晋升副高职称代表作《论郑振铎在目录学领域的成就与贡献》《中国专题目录史》等获钱亚新、彭斐章等权威学者高度评价，奠定其学术地位。

主编《信息检索》教材（1987—2006年四版），将目录学原理融入信息素养教育，推动学科实用化转型。

育人：目录学教育推广

1983年起在东南大学开设“文献检索与利用”课程，累计授课160学时，培养大批具备信息素养的专业人才。

担任硕士研究生导师期间，开设“信息资源管理”“书目数据分析”等课程，构建理论与实践并重的教学体系。

三、目录学学术贡献

      张厚生的研究以专题目录为核心，延伸至国家书目、目录学史及目录学家研究，形成体系化的学术成果：

专题目录研究

提出专题目录是“科研与生产的钥匙”，系统论述其历史、分类、编制方法及发展趋势，代表作《略论专题目录在目录学领域的地位和作用》等为学科提供方法论指导。

强调专题目录的社会经济价值，认为其能“直接或间接创造社会财富”，推动目录学从“辨章学术”向服务现代化建设转型。

国家书目研究

编译《回溯性国家书目和现行国家书目》，分析国际经验，为中国国家书目体系建设提供借鉴。

目录学史与人物研究

挖掘鲁迅、郑振铎等文化名人的目录学实践，揭示其现代目录事业史地位。

系统研究钱亚新学术思想，发表《钱亚新在目录学上的成就》等文，填补目录学家个案研究空白。

目录学教育创新

主张目录学需适应数字化环境，主持编写中小学图书馆教材《图书馆目录》，推动目录学知识普及。

四、学术影响与学科推动

张厚生积极参与全国目录学学术研讨会，推动学科交流：

学术会议贡献

参与第二至第四届研讨会（1991—2004），提交《论目录学和图书馆用户教育》等论文，倡导目录学与信息素养教育结合。

在第四届研讨会展示1925年东南大学目录学讲习班珍贵史料，引发学界对早期目录学教育传统的关注。

学界评价

吴稌年称其为“改革开放初期图书馆学代表人物”，赞其“以史学方法夯实研究基础，以创新观点引领学科发展”。

亢琦评价其“开辟目录学向专学发展的新路径”，学术思想融入中国图书馆学思想史宝库。

五、结语：传承与启示

      张厚生以“书苑园丁”自喻，其学术生涯体现目录学“致用之道”的核心精神。文章指出，当代目录学需在守正与创新中平衡：

守正：继承传统目录学“辨章学术、考镜源流”的核心理念，重视书目工具编制与学科根基。

创新：适应数字化、网络化环境，拓展目录学在知识组织、信息素养等领域的应用场景。

文章呼吁学界正视目录学面临的挑战（如基础工作外包化、学科定位模糊化），重拾目录学作为“文献社会化管理科学”的本质，以实践驱动理论发展。

总结

      王启云通过翔实的史料梳理与学术评析，不仅还原了张厚生作为目录学家的个体学术轨迹，更折射出中国当代目录学从传统向现代转型的脉络。张厚生的个案研究表明，目录学的生命力在于“致用”，唯有扎根实践、服务社会，方能实现学科的持续发展。该文为目录学史研究提供了重要参考，亦为当代图书馆学人树立了学术与职业精神的典范。

附：王启云《张厚生与目录学》的社会影响

（文心一言（文心4.5）：请撰写王启云《张厚生与目录学》（王启云.张厚生与目录学[J].大学图书馆学报,2021,39(06):123-129.）的社会影响。）

      王启云的《张厚生与目录学》一文，通过深入梳理张厚生先生在目录学领域的学术生涯和研究成果，不仅为学术界提供了宝贵的资料，也对目录学乃至整个图书馆学领域产生了深远的影响。以下是对该文章社会影响的详细分析：

一、对目录学研究的推动作用

整理与传承目录学优秀传统

文章对张厚生先生与目录学相关资料的整理与研究，既是目录学研究的组成部分，又是对目录学优秀传统的重要传承。通过系统回顾张厚生的学术生涯和研究成果，文章为后来的学者提供了丰富的研究资料和学术参考。

激发目录学研究热情

张厚生先生在目录学领域的卓越成就和无私奉献，激发了更多学者对目录学研究的兴趣和热情。他的学术精神和研究成果，成为后来学者在目录学领域不断探索和创新的动力源泉。

二、对图书馆学教育的贡献

提升图书馆学教育质量

张厚生先生非常重视图书馆学教育，他不仅在大学开设“信息检索与用户培训”等课程，还主编了多部《信息检索》教材。文章对这些教育实践的介绍，有助于提升图书馆学教育的质量和水平，为培养更多优秀的图书馆学人才提供了有益的借鉴。

推广目录学知识

通过文章对张厚生先生学术生涯和研究成果的介绍，更多的人了解了目录学的重要性和应用价值。这有助于推广目录学知识，提高社会对目录学的认知度和重视程度。

三、对图书馆事业发展的促进作用

提供理论指导

张厚生先生在目录学领域的研究成果，为图书馆事业的发展提供了重要的理论指导。他的学术思想和观点，对图书馆的资源建设、信息服务、读者教育等方面都产生了积极的影响。

推动图书馆服务创新

张厚生先生强调目录学在图书馆服务中的重要作用，倡导将传统目录学与现代信息技术相结合，推动图书馆服务的创新和发展。文章对他的这一观点的阐述，有助于图书馆界更好地适应信息时代的需求，提高服务质量和效率。

四、对学术界的影响

增强学术影响力

文章通过对张厚生先生学术生涯和研究成果的详细介绍，增强了他在学术界的影响力和知名度。他的学术成就和贡献得到了更广泛的认可和赞誉，为后来的学者树立了榜样。

促进学术交流与合作

文章引发了学术界对目录学及图书馆学相关问题的广泛讨论和交流。通过文章的传播和影响，更多的学者开始关注目录学和图书馆学领域的研究动态和发展趋势，促进了学术界之间的交流与合作。

五、对社会的文化贡献

传承文化遗产

张厚生先生通过目录学研究，深入挖掘和整理了大量珍贵的文化遗产。他的研究成果不仅丰富了我国目录学的内容，也为文化遗产的保护和传承做出了重要贡献。文章对这些成果的介绍和传播，有助于更多的人了解和珍视我国的文化遗产。

提高公众文化素养

目录学作为研究书目工作的学科，对于提高公众的文化素养和信息检索能力具有重要作用。文章通过对张厚生先生目录学研究成果的介绍和推广，有助于提高公众对目录学的认知度和重视程度，进而提升公众的文化素养和信息检索能力。

      概括而言，王启云的《张厚生与目录学》一文通过深入梳理张厚生先生在目录学领域的学术生涯和研究成果，对目录学研究、图书馆学教育、图书馆事业发展、学术界交流以及社会文化贡献等方面都产生了深远的影响。这篇文章不仅是对张厚生先生学术生涯的回顾和总结，更是对目录学优秀传统的传承和发扬。

延伸阅读：

王启云.张厚生与目录学[J].大学图书馆学报,2021,39(06):123-129.

摘要:对张厚生先生与目录学相关资料的整理与研究,既是目录学研究的组成部分,又是对目录学优秀传统的重要传承。文章从学目录学、用目录学、目录学学术贡献、张厚生与"全国目录学学术研讨会"等方面梳理了张厚生先生与目录学的情缘。回顾与思考是学科不断深入发展的内在动力,继承和发扬目录学致用之道,更好地服务于社会读书治学的需要。

（图谋注：《张厚生与目录学》在江苏省第八届图书馆学情报学学术成果评奖中荣获论文类二等奖（江苏省图书馆学会，2022.6）。）