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又一个大学排名出炉:国内高校进步神速 精选

已有 17614 次阅读 2016-8-15 16:10 |个人分类:其他|系统分类:博客资讯| 大学排行榜

        上海交通大学世界一流大学研究中心的“世界大学学术排名”大概也算有一点影响的排行榜了,而它做的是世界大学的排名,与武书连榜、校友网榜只是做国内大学排名不同,印象中这是国内做的为数不多的世界大学排行榜之一,以前浙大也曾经发布过几次自己做的世界大学排行榜,也不知什么时候就偃旗息鼓了,而上交大的榜坚持到现在,也是值得肯定的。虽然这个排行榜的影响力还不能与QS、泰晤士等世界大学排行榜相比,相信坚持下去终有一天可与这些排行榜进入同一方阵,便如国内大学现在也已开始进入世界大学排行榜的第一第二方阵一样。毕竟我们这么热衷这么看重排名,怎么能没有一个自己的排行榜呢?虽然在QS、泰晤士等世界大学排行榜上看,国内高校也已经排名大幅度提升了。

    只是今年交大的排行榜变成了“软科世界大学学术排名”,原来好多年前交大的排行榜就已经由“上海软科教育信息咨询有限公司”发布了,我也孤陋寡闻了。不过看这个排行榜,国内高校进步真是神速,清华大学,北京大学已经进入世界百强,浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学处在世界第101-150名。入围五百强的中国内地大学共有41所,相比去年增加了9所。要我看,能进入世界500强的大学,都够厉害了,谁说我们没有一流大学呢?特到网上找了个比较详细有各项得分情况的排名。(来源:http://goabroad.xdf.cn/201608/10544185.html


中国大学排名

世界排名

学校

Alumni指标得分

Award指标得分

HiCi指标得分

N&S指标得分

PUB指标得分

PCP指标得分

1

58

清华大学

10.3

0.0

27.1

32.5

68.3

23.2

2

71

北京大学

11.5

0.0

27.1

24.5

66.7

22.7

3-6

101-150

复旦大学

0.0

0.0

22.9

13.8

59.7

23.0

3-6

101-150

上海交通大学

0.0

0.0

14.5

10.9

72.3

25.5

3-6

101-150

中国科学技术大学

0.0

0.0

20.5

15.4

52.6

26.2

3-6

101-150

浙江大学

0.0

0.0

20.5

15.0

69.1

21.2

7-9

151-200

哈尔滨工业大学

0.0

0.0

20.5

6.0

52.2

17.0

7-9

151-200

中山大学

0.0

0.0

14.5

10.3

58.0

19.1

7-9

151-200

西安交通大学

0.0

0.0

17.8

6.6

52.8

20.2

10-18

201-300

北京师范大学

15.4

0.0

10.3

5.4

40.1

17.4

10-18

201-300

华中科技大学

0.0

0.0

10.3

8.5

56.7

18.4

10-18

201-300

吉林大学

0.0

0.0

0.0

8.9

54.2

14.8

10-18

201-300

南京大学

0.0

0.0

0.0

10.5

56.3

20.5

10-18

201-300

四川大学

0.0

0.0

10.3

7.4

56.4

16.8

10-18

201-300

苏州大学

0.0

0.0

17.8

6.2

45.2

17.0

10-18

201-300

华南理工大学

0.0

0.0

17.8

3.0

43.1

17.9

10-18

201-300

东南大学

0.0

0.0

20.5

4.4

45.4

17.9

10-18

201-300

厦门大学

0.0

0.0

10.3

9.9

41.9

16.0

19-31

301-400

北京航空航天大学

0.0

0.0

10.3

2.1

42.9

17.5

19-31

301-400

中南大学

0.0

0.0

0.0

3.0

51.7

17.4

19-31

301-400

中国农业大学

0.0

0.0

0.0

11.9

41.3

17.8

19-31

301-400

中国地质大学(武汉)

0.0

0.0

20.5

7.9

25.2

16.8

19-31

301-400

大连理工大学

0.0

0.0

10.3

6.9

42.3

17.3

19-31

301-400

华东理工大学

0.0

0.0

10.3

3.7

35.6

17.0

19-31

301-400

兰州大学

0.0

0.0

10.3

6.0

39.5

19.2

19-31

301-400

南开大学

0.0

0.0

10.3

5.7

37.9

15.5

19-31

301-400

山东大学

0.0

0.0

0.0

3.2

57.0

17.1

19-31

301-400

天津大学

0.0

0.0

0.0

4.1

50.4

19.3

19-31

301-400

同济大学

0.0

0.0

0.0

8.3

48.8

17.3

19-31

301-400

电子科技大学

0.0

0.0

14.5

1.5

36.2

15.4

19-31

301-400

武汉大学

0.0

0.0

0.0

4.2

49.3

14.5

32-41

401-500

北京化工大学

0.0

0.0

10.3

0.0

29.2

18.4

32-41

401-500

首都医科大学

0.0

0.0

0.0

1.5

38.7

33.8

32-41

401-500

东华大学

0.0

0.0

14.5

2.4

24.7

15.1

32-41

401-500

湖南大学

0.0

0.0

10.3

2.4

35.1

16.1

32-41

401-500

南京医科大学

0.0

0.0

0.0

4.2

35.3

26.2

32-41

401-500

南京理工大学

0.0

0.0

10.3

3.3

30.8

15.1

32-41

401-500

东北师范大学

0.0

0.0

17.8

3.0

22.5

14.4

32-41

401-500

中国海洋大学

0.0

0.0

10.3

8.2

29.2

16.4

32-41

401-500

北京协和医学院

0.0

0.0

0.0

11.2

35.2

16.9

32-41

401-500

武汉理工大学

0.0

0.0

17.8

0.0

27.3

10.8

      为了弄清楚这些指标的含义,也去查了下,附录于下:

        Alumni:校友获得的诺贝尔奖和菲尔兹奖的数量。校友是指在一所大学获得学士、硕士或博士学位的人。为了更客观地反映一所大学的学术表现,对不同年代的获奖校友赋予不同的权重,每回推十年权重递减10%,如2001-2010年毕业的获奖校友的权重为100%,1991-2000年的权重为 90%,1911-1920年的权重为10%。最后计算1911年以来的获奖折合数。如果一个校友在一所学校获得两个或以上学位,只计算最近的一次。

     Award:大学教师获得的诺贝尔科学奖(物理、化学、生理或医学、经济学)和菲尔兹奖(数学)的数量。为了更客观地反映一所大学的学术表现,对不同年代的获奖者赋予不同的权重,每回推十年权重递减10%,如2011年以来获奖者的权重为100%,2001-2010年的权重为90%,1991-2000年的权重为80%,1921-1930年的权重为10%。最后计算1921年以来的获奖折合数。获奖人同时署名两个单位时,各计0.5。诺贝尔科学奖共享者的权重为获得奖金的比例。

     HiCi:大学的高被引科学家总数。按Thomson公布的二十年来在21个学科内被引用次数最高的科学家的所在单位进行统计。当一名高被引科学家有多个工作单位时,这些科学家会被请求估计他们在所有工作单位的时间分配情况。对于那些没有回复的高被引科学家,他们的第一工作单位被赋予84%的份额,另外16%的份额由剩下的工作单位平均分配。

     N&S:大学过去五年在《Nature》和《Science》上发表论文的折合数量,只统计研究论文(Article)和发表在期刊上的会议论文(Proceedings Paper),不统计评论(Review)或快讯(Letter)等。为了更客观地反映一所大学的学术表现,对不同作者单位排序赋予不同的权重,通讯作者单位的权重为100%,第一作者单位(如果第一作者单位与通讯作者单位相同,则为第二作者单位)的权重为50%,下一个作者单位的权重为25%,其它作者单位的权重为10%。

      PUB:大学过去一年(2011)被SCIE和SSCI收录的论文数量,只统计研究论文(Article)和发表在期刊上的会议论文(Proceedings Paper),不统计评论(Review)或快讯(Letter)等。考虑到社会科学领域的学者经常以著作等形式发表其研究成果。

     PCP:大学的师均学术表现,由前五项指标得分之和除以全时(Full time equivalent)教师数而得。2012年排名中有教师数的国家包括美国、英国、法国、加拿大、日本、意大利、中国、澳大利亚、荷兰、瑞典、瑞士、比利时、韩国、捷克、新西兰、沙特阿拉伯、西班牙、奥地利、挪威等,其它国家或地区的PCP得分采用前五项指标得分的加权数。



http://blog.sciencenet.cn/blog-69474-996598.html

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