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热搜: 科学 论文
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分享 小班研讨课,难在哪?
热度 4 彭真明 2017-11-8 12:18
小班研讨课,难在哪? 文/彭真明 本学期第一次申请开设研究生《图像处理及应用》小班研讨教学,算上本科生的《光电图像处理》课程在内,已经具有10余年的图像处理授课经历了。今天上午算是结束了该课程40学时的授课。因为是首次开展研讨授课,存在问题确实还不少,总结一下 , 便于后期改进。 一、教 ...
个人分类: 教坛论剑|11789 次阅读|8 个评论 热度 4
分享 首届“菁英”计划生培养纪实
热度 4 彭真明 2017-6-4 17:26
自 2013 年开始,我院本科人才培养方案改革的一项重要措施,即启动了 “ 菁英 ” 人才培养计划,简称 “ 菁英计划 ” 。迄今,已经完成了 3 届 “ 菁英计划 ” 生的选拔工作。采用一对一导师制,小班授课等方式,进行特殊人才培养,克服了传统教学中学生想学难以入门,老师想教没有针对性的缺点。 实 ...
个人分类: 教坛论剑|13002 次阅读|7 个评论 热度 4
分享 如何做到教学与科研的二者兼顾
热度 14 彭真明 2017-1-19 15:08
有 人说,大学老师教学与科研两手抓的话,两手都不会硬。那么不如兼顾一头,要么教学,要么科研。 也有说法,大学里,教学是根本,科研是辅助教学的手段,可有可无。 这样的对立观点,确实存在。搞教学的人,认为科研型老师只顾科研,实则为了捞实惠;搞科研的老师,则认为教学型老师,纯属纸上谈兵,照本宣 ...
个人分类: 教坛论剑|15484 次阅读|32 个评论 热度 14
分享 三页PPT一堂课
热度 29 彭真明 2015-10-24 15:27
本学期给学院的“卓越工程师计划”班本科生讲授一门“光电图像处理”课程。由于班级只有 23 个同学,上课能整点小改革,课堂上不必循规蹈矩,可以自由发挥。 与普通班上课不一样的是,我要求人人都带笔记本电脑进课堂(若直接在机房上课,就不存在这问题) 。因为 , 这是一门图像处理课,仅推推公式,动动嘴皮还没 ...
个人分类: 教坛论剑|42166 次阅读|77 个评论 热度 29
分享 十年磨一“课”
热度 32 彭真明 2015-4-9 22:25
自 2006 年学院首开《光电图像处理》这门课程,迄今为止,我已独立承当该课程的教学整整十个年头。从最初的专业选修课,到后来划定为专业核心课,选课人数从起初的 20 来号人,到后来几年的 100 余人大课,再到现在的几十人(见图1)。哪怕只有几个学生选课,我还是会认认真真、完完整整地备好每一次课,讲好每一堂 ...
个人分类: 教坛论剑|25715 次阅读|66 个评论 热度 32
分享 上好课与教好学
热度 28 彭真明 2015-1-5 13:18
前段时间,大家热议C大Z老师,一个被学生热捧和敬重的好老师。一篇“酒”后的自白书(以下简称“酒鼎门”事件),并被各大主流媒体和网站疯传,我也曾第一时间转发和收藏。不过,大多数网友讨论的是,Z老师教学之余, 是不是也 该做一些力所能及的 科研工作。 这里申明:本文主题不谈教学与科研, 而是上课与教学之 ...
个人分类: 教坛论剑|11073 次阅读|61 个评论 热度 28
分享 教学课件具有知识产权吗?
热度 17 彭真明 2014-5-7 21:29
2014 年以来,新的感觉是,学院教学管理口,每月制作和发布教学月报,真的是一件很好的事情。让我们一线教师可以了解学院教学动态,教学重大事件等。至少有一种心动,哪怕教学是否“实惠”,感觉有一个坚强的后盾在支撑着我们,在不时的、默默的关注着我们一线教师,给我们精神上的鼓舞。今天,教务科QQ群里又共享了4月 ...
个人分类: 教坛论剑|13213 次阅读|35 个评论 热度 17
分享 本科生里的卧虎藏龙
热度 38 彭真明 2014-4-7 16:14
“ 本科生带博士硕士做科研 ” 曾一度爆红网络, 科学网上也曾就此事讨论过一整子,如薛宇: 有些本科生可以带博士硕士研究生 ; 喻海良: 我不相信在校本科生有能力带博士生 。抛开媒体故意吸引眼球的雷人标题不谈,其实,本科生中的“卧虎藏龙”还真不少,也是不足为奇的。 薛宇 教授说得好,“ ...
个人分类: 教坛论剑|23021 次阅读|81 个评论 热度 38
分享 大学专业课课堂教学随笔
热度 13 彭真明 2014-3-19 21:48
大学老师上课很累,备课,做 PPT ,批改作业,辅导实验,答疑等,都要花大量时间。但是,我想说,大学老师上课、特别是专业课真的是一件受益匪浅、一箭双雕的事情。 首先,上课不仅给学生传授知识,自身也是学习、更新、深化专业领域相关知识的过程。上一门课,可以形成系统的某个专业方向上的坚实理论体系,而不像 ...
个人分类: 教坛论剑|13078 次阅读|33 个评论 热度 13
分享 实施本科生“创新创业”计划应有责任约束
热度 6 彭真明 2014-3-10 22:41
大学生创新基金(现名为“创新创业训练计划”)在各个高校已开展多年,并已成为一种常态化模式。每年大二第二学期初期,开始向各位老师征集创新创业课题,也可以由学生自行立项,并自行联系指导教师。一旦立项成功,大三第一学期开始实施。每个课题学校有小额的经费资助,而且指导教师也有一定的工作量。就如同大四的本科 ...
个人分类: 教坛论剑|11455 次阅读|11 个评论 热度 6

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GMT+8, 2018-10-18 15:44

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