刚才将计算机置于睡眠状态，打算去睡觉了，又回过来坐到屏幕前。现在是北京时间 2:15am。

       以我的观察，或者只是猜想，似乎很多学生受家长的影响要多于学校对他们的影响。准确地说，学校里的同学彼此之间的影响，也只不过是互相传递源于各自家长的那种影响罢了。老师或领导？可能给他们的也是类似的影响。估计有90%的学生都是这样。熟悉我的人可能已经明白我在说什么了。学生以外，我也注意到一部分算得上成功的人，其中有不少似乎持有“衣锦还乡”的姿态。

       对照我自己的生活经验，从小很少了解父母工作的单位，几乎不了解他们的工作场景。在“劳动”层面，他们对我的影响几乎为零。小时候，我倒是在我母亲工作的化验室见过天平，她换岗位后就不了解了。我的父亲在建筑公司，高三的时候我去过他负责的建筑工地。那时，我已经保送上大学了，不用参加高考，就提出想“体验生活”。同去的还有几个子弟。我们去了以后，干过“筛沙子”、合推过水泥车，也扶过混凝棒，就是震动很厉害、噪声很大的那种。很多时候，我们会跑到盖好的毛胚楼层里乘凉、偷懒。其实也没人在意我们。两、三周后，我的脚掌扎了一根钉子，这使我预见到工地的潜在危险，加之感到太累，就不干了。

       前不久我提及过，大二或大三时我就开始寻思做研究的事情，时常旁听研究生答辩，或是系里组织的研讨会，美国的、日本的学者都有，基本上都是王国俊教授主持，他也是当时的校长。我大四的时候去过他家，大概是表达想跟他做研究的事情。他问我父母同意不同意。我感到很奇怪，不明白我读研究生与我父母有何关联。对这个事情的印象很深。现在想来，他似乎持有某种假设。他的两位学生给我们讲过课，一位是教授，另一位是博士，都很有气质。不过，大学四年，我对于数学的认识没有突破蒙昧的状态。课堂上几乎从不讲思想，也不探究事物的起源，更没有“你们中有人会成为数学家” 这类假定。这是个大问题。那是90年代中期的事情。

毅伟  顿首