为了配合第十三届中国科协学术年会所搭建的大科普工作平台，大力促进科普研究工作，中国科普研究所于9月中旬启动了的学术交流月活动，截止10月下旬，中国科普研究所学术交流月活动完美结束，拓展了所内和所外学术交流平台，充分调动各方面的资源和积极性，交流与研讨成果丰厚，进一步提升了中国科普研究所在科学传播领域的影响力。

学术交流月活动以中国科协学术年会（第21分会场）、公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会、第三届馆校结合科学教育论坛等活动为重点，邀请了来自英国、美国、日本和印度以及台湾、香港、澳门等地共15位专家学者，并特邀了中国科协第八届常委会决策咨询专门委员会主任齐让和中国科协科普部部长杨文志，先后组织了10余次学术交流活动，并同密歇根州立大学，伦敦政治经济学院，日本科技振兴机构以及印度国立科学传播和信息资源研究所建立了实质的研究合作。

在为期一个多月的时间里，中国科普研究所全体工作人员积极筹备，认真组织，营造了良好的学术氛围。在公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会期间，来自英国、美国、日本和印度的专家学者同我所科研人员进行了深入的交流，并向我所科研人员介绍了国外科学传播的现状以及前沿问题研究等，并进一步探讨了我所同国外有关机构和组织开展科学传播等相关学术研究合作的前景以及实现路径。

由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会、中国科普研究所等8家单位联办的第十三届中国科协年会第21分会场把目光和焦点聚集于科普人才培养与发展。在分论坛的主旨报告中，中国科普研究所所长任福君教授就科普人才队伍建设等方面向参会者作了精彩的大会报告，并就科普人才的培养机制，模式，途径，方法等方面进行了深入的探讨，同时也提出了一些值得进一步研究解决的问题。同时在分论坛的讨论中，我所科研人员还同与会专家学者进行了深入的交流与讨论，就科普人才培养、繁荣科普创作等方面进行了研讨。

同时，我所还通过多种方式丰富学术交流月活动的形式，拓展学术交流内容。9月下旬，中国科协第八届常委会决策咨询专门委员会主任齐让和中国科协科普部部长杨文志分别到我所进行学术交流活动。齐让同志向全所同志做了题为《关于科普研究工作的几点思考》的报告，并主要就科普与科学素质；关注科技、科协；以及科学素质测评本土化、专业评估与行政影响、以及如何构建一项科技指标等方面与全所同志进行了深入的交流。同时他还对《科学素质纲要》等政策性文件进行了解读和阐释，使得全所科研人员对科普有了更深刻的认识。杨文志部长在同我所科研人员交流的过程中首先传达了中国科协书记处领导对中国科普研究所开展的科学传播研究、公民科学素养调查研究以及其他结合社会热点和焦点问题研究的指示和期望。并向全所同志做了题为《科普实践对理论研究的需求》的学术报告，他表示希望中国科普研究所从战略的高度开展一些前沿研究，并注重科普基础理论的研究，同时他还希望科普研究人员能够成为中国科协甚至是国家领导层面科学决策的智库，为我国科学技术相关政策的出台和项目的设立建言献策。我所科研人员还积极地就科协科普工作的战略凝聚、基本思路、支撑项目和科协科普的覆盖面和实效性等方面展开头脑风暴，纷纷表达自己的意见和建议。

学术活动交流月活动不仅在所外开展的有声有色，我所各研究室还结合自身工作实际开展了丰富多彩的学术交流活动，其中信息室以《科普研究》编辑部为依托，开展了主题为“繁荣科普创作”的科普研究沙龙活动，邀请了来自中国科协、中国科普作协、中国保险报业股份有限公司、科普出版社、科学出版社、北京市科技情报研究所、中国农业大学、北京市农林科学院等单位的近十位专家学者作了主题报告，嘉宾们兴致盎然地畅谈、分享了各自在科普创作中的经验和感受，并积极地为科普创作的发展建言献策。科普理论研究室以科普就出理论研究平台为基础，开展了“基层科普效果”研讨会，科普基础理论研究平台负责人石顺科主任主持了研讨会，各项目负责人和课题组成员参与了交流活动，通过互相交流，科普基础理论研究平台各子项目负责人加深了对彼此项目的了解并分享了研究经验，同时还分享了收集到的材料，为进一步深入研究打下了基础。

由中国科普研究所和澳门民政总署共同主办的第三届“馆校结合科学教育”论坛如期在澳门举行，该论坛也是我所学术交流活动月的重要内容之一。中国科协科普部部长杨文志，中国科普研究所所长任福君，中国科协青少年科技中心主任李晓亮，中国科技馆副馆长辛兵，广东科学中心主任王可炜，澳门民政总署管理委员会主席谭伟文，梁冠峰委员，潘永华部长，陈玉芬处长，澳门科学馆高级经理梁思聪，香港嘉道理农场暨植物园教育部主管赵善德博士，台湾自然科学博物馆副馆长周文豪以及来自两岸四地的100多位代表参加了出席开幕式并参加了论坛。国科协科普部部长杨文志和澳门民政总署管理委员会主席谭伟文分别在论坛开幕式上发言。同时来自两岸四地的八位主讲嘉宾就科学教育与馆校结合的话题做主旨报告，各位参加论坛的代表也将畅所欲言，共同探讨馆校结合科学教育的话题。其中来自大陆的四位嘉宾分别就《全民科学素养行动计划纲要》“十二五规划，《大陆地区科技馆科学教育活动调研报告》，《“科技馆活动进校园”项目发展介绍》以及《科普场馆教育资源的呈现》等话题向各位同行进行了深入的介绍，并同各位代表进行了深入的探讨，为进一步推动馆校结合科学教育活动进行了反思。各位参加论坛的代表也就自己的研究领域和关心的话题向主讲嘉宾进行提问，并进行了深入的讨论和交流。

通过举办学术交流活动月，中国科普研究所进一步凝聚了科研队伍，充实并拓展了研究内容，扩展了研究视野，也扩大了中国科普研究所在科学传播等领域的影响力，为以后开展科学传播研究工作奠定了坚实的基础。各科研团队和研究处室进一步明确了研究方向，并从宏观和微观上把握住了国内外科学传播研究的动向，为后期科学传播研究厘清了思路，也壮大了研究队伍，吸引了一大批从事科学传播研究的专家和学者。在今后的工作中，中国科普研究所将继续坚持开展不定期的学术交流活动，为所内外以及国内外从事科学传播的专家、学者、科研人员搭建学术交流平台，共同促进中国科学传播事业的发展和繁荣。

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