收到

------------------ 原始邮件 ------------------

发件人: "Yiwei LI";<yxxxx7@163.com>;

发送时间: 2015年12月27日(星期天) 上午8:16

收件人: "幸福的猪"<112919xxxx@qq.com>;

主题: Geoxxxxxxxx

附件是文章目前的状态，引言的末尾有所增订；第二部分的第一小节基本完成。

顺带跟你讲一讲写文章的法则。文章讲究“中心思想”、“起承转合”，“抓两头”

等等。写文章是技术活儿，也是一门手艺。科技文章，特别是论文，有一定

的范式。学习写文章最好的办法就是选几篇好文章，然后进行篇章分析。 阅

读是第一步。

学生时代专心学习各门功课和技能，久而久之功力自然见长，将来工作时

也能得心应手。如不能正确对待，学习就成了负担，日后工作也缺乏能力

上的储备，与没有专门学习过的人相比优势不大，反而多费了时日。假如

做学生时，兼职干别的，势必影响学习的专注程度，甚至作为逃避；将来

工作了，知识上捉襟见肘，又要去补课当兼职学生，这就又耽误了工作。

言归正传。

目前写作的文章，格式你已经看到了。摘要部分就三句话。第一句话概括

我们要做的事情（本文的目标或目的），就是提出衡量xxxxxxxxx结构的一

种新的指标，它采用xxxx和xxxx。你要注意，摘要中的每句话要有粗有细。

“粗”是为了概括，而“细”是为了具体。有粗无细，落入空洞；有细无粗，缺

乏主旨。第二句话讲的是具体如何去做（本文的方法和内容），就是借助

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx发展并测试计算xxxx和xxxx的算法，并通过全面

的xxxxxxxx获得更好的性能。前半句是“粗”，后半句是“细”。第三句话，在

这里已经是最后一句，就该讲结果、结论等。这里只写在更一般的xxxx模

型上给出了xxxxxxxx的示意应用。这个写法现在只有粗，细的部分待补。

总体上看，第二句是重心，粗的部分实际上也是比较具体的，而细的部分

意在加重或突出技术的份量。

引言部分。现在共写了五段。前三段是讲xxxxxx方面的事情。第一段最粗，

这是讲大致的情况；但粗中有细，最后一句话讲了xxxxxx研究方面最显著

的结果：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx法则。假如你不看文献，就

没办法知道该写什么。看文献，一则是获取相关信息，二则是看别人如何

写法，三则是要想着你该如何去写。别人已经那么写了，你就得写出变化。

第一段有两串文献，第一串大多数综合性的文献，对应于所在句子的粗写；

第二串文献，列举了xxxx法则的有关文献。两串文献从时间上看，都有旧

有新。如果你不看新文献，你就无法知道最新的进展；如果你不看旧文献，

你就无法知道最初是怎么回事。这叫“抓两头”。提示：文献不能乱引用。

第一段总共五句话，由粗到细，层层递进。这里面就有起承转合。第一句

就是“起”，就讲xxxxxxxx的特色是到处都有xxxxxx。第二句就来个“承”，这个

xxxx呢，常常呈现为xxxx结构。第三句“转”，就说在定量研究中，人们已经

引入了一种称作xxxxxx的指标，用于衡量xxxx结构的复杂度。第四句“合”，

有关太阳活动的广泛研究都围绕该度量展开，辅以文献引证。总体上，前

四句都比较粗，显得空洞，于是增加了第五句，列举xxxxxx研究方面最显著

的一个特色结果，并辅以文献引证。提示：前三句讲的事情大家都知道，也

是共识，象这种情况就不必引用文献了。

以上是第二段，讲点xxxxxx理论方面的内容。怎么写呢，跟据个人阅读的

情况，抓住两、三个大的方面即可。当然，首先你得找到合适的文献，这

就要在阅读中去判断了。最好的办法，是从最新的一篇文章开始读，那里

面就会提到很多以前的文献，包括最经典的文献。读的多了，就会有感觉。

这一段写的比较简单，只有起承合，三句话都比较粗；相对而言，第三句

属于“细”，提到了xxxxxxxx。这三句都辅以了文献，因为讲的是比较专门

的事情。总体上，第二段是“承”第一段。但这一段比较空洞，如果版面不

够了，可以考虑删除该段，有关文献可能留几篇，放到第一段合适的地方。

删除第二段，从上下文也看不出来，这就是文章的篇幅有弹性的表现。

提示：本文打算按xxxx发表，篇幅限于x页。

第三段“转”，提到了“xxxxxxxxxx”，涉及到计算。该段不可或缺，因为本文

也是搞计算，就得提一提计算方面的事情。当然，这里是围绕xxxxxx讲计算

而不是天马行空、不着边际地谈计算。该段内部的起承转合，留给你去分析。

第四段继续“转”，转到我们要做的事情。第一句话，大体上复述了摘要的

第一句话，用这种办法“起”，也是对摘要的一种照应。第二句话“承”，讲

得比第一句话更具体一些，引入了“xxxxxxxx”这个名词，xxxx这个符号，

但讲的还是idea，比较笼统。这样做是出于“安全”的考虑。很多时候idea

是好的，但具体做的时候可能做不好。因此，要把idea先拿出来讲一下。

就像画油画，粗是粗了些，但老远就能看出大意，有利于抓住观众的眼球。

以粗线条表述出idea，也有利于扩大读者的范围。甚至，有利于审稿人

帮助你。第三句“转”，就是给出“xxxxxxxxxxxx”的一种定义。由于是定义

新的xxxxxx，我们强调这是初次“尝试”。提示：一般而言，学术界对新的

东西比较宽容，是为了鼓励创新。但我们写的时候，要体现出谦虚和谨慎

的态度。这一句就是用公式的方式给出定义，并说明公式中的各个符号。

后面两句话分别是对这个定义的细化和扩展，作为“合”。特别是公式（3），

用积分给出xxxxxxxx的定义，就像用积分给出xxxxxx的定义一样。

一般而言，在引言部分不会写到定义这一步，但本文涉及的定义比较简单，

篇幅也受到限制，所以索性就在引言部分给出定义。这种做法偶尔也有。

引言的第五段“合”，以说明接下来要做的事情做为结束。

以上，以引言部分为例，讲了文章的法则：“起承转合”，你可以看到，文章

就是在不断的“起承转合”中向前发展，各部分之间、各段之间、段内各句之

间，都存在“起承转合”。这就是文章的法则。

PS: 附件中2.1 的写法留给你去分析。分析什么？就分析“起承转合”。