其实还是比较愿意写一下博客的，一方面可以练一下自己的文笔，再一就是当自己有很多迷惑的时候可以找一个发泄的平台。只是没有时间，或者是有时间了没有想起这件事情。正好今天回所，上午参加了室里的群众路线的讨论。我作为一名党员当然应该积极参加，虽然在所的好几位老师还是不怎么认识。

   这个讨论会是围绕着“四风问题”展开的，一番报告式的阅读过后，让大家讨论，说说自己的感想。有人说应该多举办学术交流活动，有人说应该建立大家相互交流的平台（这一点我比较认可），也有人提议应该提高职工的工资待遇。总之，无论是能解决的和不能解决的，大家都希望能说出来让大家听到自己的声音。我当然希望多听一听大家的声音，以及大家考虑问题的思维方式，尽管他们有的是从自身说起的，但是也是围绕一领域的大部分人的问题，这个应该是清楚的。另一个重要的部分是关于决策的执行和下达方面的，这一点我其实在听别人说的时候，自己也在默默地沉思，这个问题自古以来就是一个说棘手真的难到家的问题。我在大学参加过学生会组织，也算是不大不小的”领导“，虽说不是什么政府性的正规组织，但是也有自己的运营和办理问题的方式，如果这种机制是传统的，显然跟不上时代的要求和步伐，势必会耽误事情，所以虽说是不应该变动的机制，但也应该定时”更新“，再听听群众的声音后，对老化的机制进行清除，引进较好的看法和思想，其实不是更好？

   都说是秀才遇到兵，有理说不清。现今社会大家似乎都在排斥书呆子，认为他是肯定与社会所不容的，但凡有这种想法的人，如果我们用一种看起来冒险和比较刺激的眼光看待，为什么在中国，大家上学在同一个班级，让相同的老师授课，做相同的作业，回答相同的问题，难听一些是在培养多数的”一个人“，思想不那么丰富，火花没有那么的旺盛，慢慢的学生就会像洗脑一样”呆化“。当然不排除有聪明的人才，有美好未来的栋梁，甚至能为社会做出巨大贡献的某某家。但是从大数量的统计上来说，这个问题是存在的，并且有一定的严重性。为什么我们不去解决这个问题？或者可以问，我们能不能解决这个问题？人一多，如果是杂乱无章的话，解决问题肯定没那么容易。和谐的社会需要书呆子，也需要兵，只是不同的社会角色。这两种人在社会上是一定会大量并且同时存在的，为什么要让这两种人遇见呢？并且可以说是非要遇见？就像北极熊会遇见陌生的企鹅，肯定会搞不明白的。最重要的是现今社会我们同化的思想是我们秀才到最后不但是非要遇见兵，并且要转化为兵的，这就更加复杂了。

   你可以在给学生上课时候讲解地震的发生规模，大的可以说是地球板块之间的运动，小的可以说是微小块体之间的裂隙摩擦，这种规模上的忽大忽小，这种方式是不是只可以在课堂上遇到，在实际中就是学术性的，没有那么的”可实践“？其实是可以的，只是我们在处理问题的时候思维方式没有那么的开阔，想的范围还是比较小的，经过长期的有目的性的锻炼，应该会好一些。

   在今天讨论上听到了一个比较好的提议，就是平时会上的政策和决议，肯定是比较好的，但是散会后大家忙着吃饭忙着工作，似乎又忘记了实行。这是一个比较严重的问题，似乎看起来我们的努力和想法浪费了。这个显然要求不了所有人，只是大家应该在”忘“同时，不能"忘"自己不能忘的事情。