一眨眼就研二了，这个博客还是这么空空如也，写点东西吧。
        我的专业是农学的作物栽培学，师从中国农大的胡跃高老师，我们实验室还有一个小老板，曾昭海老师，曾经是胡老师的学生，后留校。
        我是这么总结这个实验室的：胡老师的资历老，主要做宏观的研究；曾老师主要做微观的具体的研究。
当年选择胡老师，是因为不太喜欢微观的研究，觉得做得那么细的东西很难和生产实际联系起来，是科研工作者自娱自乐而已，或者更糟，研究生混个毕业论文而已。而宏观的整体的研究应该更有用一点。
然而进了实验室后，不知道怎么的被曾老师要了过去，由曾老师直接带我，做根际沉积的实验。
        研一一年的经历主要是：做大田实验；读温室盆栽的文献；以及不时替胡老师做点工作，比如说草拟一个《中国燕麦》的大概目录，还试写过一篇《中国燕麦产业现状与建议》。前者是曾老师交待的工作，觉得还能够完成；后者涉及的面就非常广，当时唯一的感觉就是力不从心。原来宏观研究要的是非常整体的有结构的思维，还要能对统计数据做出分析。而这些社会统计数据和实验数据的感觉是非常不一样的，二者的重要性和准确度都不同。统计数据如果一算错，就是对整个社会的某个部分的错误判断，感觉后果非常严重。而实验数据毕竟准确度可以自己控制，仿佛有把握得多。
        新学期开始了，胡老师让我替他讲两次课，我想主要是为了锻炼我——因为他自己也会坐在后面听。他给了我ppt还有相关的材料，但是要求我把数据更新一下。我傻乎乎地就答应了（话说，老师交待的也不能不答应），回来一看才赫然发现，我要讲的内容居然是老师当年的博士后工作成果，而老师给我的要求是，要“过了这个关”——要完全地理解，不能是现学现卖——我的反应是，受惊吓了。。。
        现在完全不敢再涉足宏观的研究了！虽然可以明显地感觉到，胡老师对我的期望很高——他对于我做了微观的实验有点可惜——不过他也同意应该先从微观做起，可以在博士阶段进行宏观研究。但是现在我是完全怕了！我宁愿拿着一个微观的小课题，查资料，思考然后做实验，就像那些做分子、蛋白质的功能、基因的功能的研究那样，我觉得那是我可以handle的，而这个完全在我的能力范围之外！宏观研究太可怕了！

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