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从两年的实际工作经验说起(5): 熊家新 2012-8-17 10:22; 我们的大学是理想的，可是我们大学生首先是人，需要工作，需要因为工作而带来的经济收入。我们的大学教育如果连这个最低层次的要求都满足不了，那么让“高等学府”这几个字情何以堪？难道培养的“专家”就一定要是不食人间烟火的圣人？培养不了被社会承认的普通型人才，难道就能培养“高级专业 ...; 2900 次阅读|没有评论

从两年的实际工作经验说起(4): 热度 1 熊家新 2012-8-16 08:34; 学校教育和社会需求脱节的问题，我们高校真的解决不了吗？一定要社会这所大学用两年时间来形成两年的实际工作经验？这个问题应该是每一个教育机构、每一个教育工作者都应该思考的问题！的确，大环境就是这样，历史原因引发的惯性压迫我们使我们随大流，可是看看今天的大学毕业生，再看看自己年幼的女 ...; 2807 次阅读|1 个评论热度 1

从两年的实际工作经验说起(3): 熊家新 2012-8-15 11:36; 学生在大学里面为什么不主动学习？是4年所有的时间都不学吗？是所有的学生都不学吗？答案当然是否定的。在大一的时候，在高中学习的惯性作用下，大一学生基本都是在学习的。大二以后就不好说了，找不到工作，为了考研一些大三大四的也许又开始回到教室自习室；穷人的孩子早当家，许多有生存 ...; 2604 次阅读|没有评论

从两年的实际工作经验说起(2): 熊家新 2012-8-14 23:33; 学生在大学里为什么不学习？如果是仅仅个别的学生不学习，那当然不用研究，但是大量的学生不愿学习恐怕就要深思了。为什么要学习？究竟需要学什么？应该怎样去学习？这些问题恐怕我们大多数在校大学生都回答不上来。但是经过痛苦的找工作历程，经过老员工的白眼，经过同事获取高额奖金的刺激……总之经过两年 ...; 2556 次阅读|没有评论

从两年的实际工作经验说起(1): 热度 1 熊家新 2012-8-14 10:48; 大学生可以毕业了由谁说了算? 大学毕业生有没有保质期? 毕业生找不到工作的罪魁祸首究竟是谁? 一个不行,我们可以说这家伙不努力, 不愿意学习, 不愿意付出……总之归咎于他自己！一批不行，我们可以说这是扩招生，这是照顾生，这是委培生，现在的年轻人太浮躁，这是大环境所决定 ...; 3203 次阅读|1 个评论热度 1

从两年的实际工作经验说起: 热度 1 熊家新 2012-8-13 14:49; 现在大学生毕业后不好找工作已经是不可回避的事实（哪怕我们宣布的就业率达到百分之九十几点几几！）！是我们社会上大学生已经过剩了吗？是扩招导致应届大学生太多吗？还是应届大学生已经论为初级教育产品不能承担普通工作？用人单位要这个证，那个证（文凭？！还 ...; 3131 次阅读|2 个评论热度 1

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