遇到“替课”

热度 14 贺利坚 2016-10-21 05:53

　　大学生花钱找别人替课的事，早在报道中遇见，但在现实中，就身在教学一线，还真没有体验。 　　昨日，数据结构上机课，我要进行一次考勤。这个学期，是近年来教学工作头绪最多的一个学期，定下的“能直接叫上所有学生的名字”的目标，成了我需要特别努力才能做到的事，而这个目标，却又不是最重要的目标，需要让位于 ...

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教案、讲稿、讲义的区别？

热度 4 贺利坚 2016-7-6 22:06

【提问】 　　我在CSDN上关注您有段时间了，给您写信是想请教您一个问题，就是：教案、讲稿、讲义的区别？ 　　问题背景：我最近在设计一款在线教学的产品，主要是针对K12的培训的；但现在对一些教学方面的概念不是很清晰，网上查看了一些，还是有些不确定，想到您是一线教学的老师，所以向您请教一下！ 　　详细问题 ...

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为”翻转“再说几句

热度 4 贺利坚 2016-3-1 08:17

　　随着国家层面上对教育信息化程度的重视程度提高，在群中出现的对翻转课堂的批评也在增加。看分享贴子的评论，这种声音大有“良知知识分子”的忠言味道，却委实是用变味的翻转来批判翻转。不由得在群中再说几句，作为埋头苦干、深度体验者的回应。 　　以此文记录。 　　目前对翻转 ...

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起步翻转课堂的一点事儿——对话实录

贺利坚 2016-2-13 14:58

有老师（T老师）与我（H老师）联系，询问些关于翻转课堂实施的事。实录如下，供同行参考、指正。 贺老师，您好。我想问下您在实施翻转课堂教学时是否使用课前任务书？ 指导学生课前自主学习，用了的。 您能给发个模板吗？关于翻转课堂我是第一次做，真的是没有头绪啊 我找一个给你。（数 ...

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评：“翻转课堂”推进中遭遇的尴尬

热度 3 贺利坚 2016-1-19 11:30

评： “翻转课堂”推进中遭遇的尴尬 QQ 空间中看到一位老师分享的文章 “翻转课堂”推进中遭遇的尴尬 ” ，和自己的体验出现了些碰撞，于是想以逐段点评的方式，和作者做个对话，也将自己观点用文字的形式，整理整理。分享出来，抛砖引玉。 下面是原文及我的对话。黑字部分是原文， 蓝字 ...

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当遇到教学内容中的疑惑

贺利坚 2015-11-19 06:44

【一位年轻老师的来信】 贺老师好！ 　　我是……。贺老师热爱教学、教学上造诣很深，也听过贺老师的MOOC报告。 　　请教一个问题，关于OO方法对软件复用的支持，以《软件工程-原理、方法与应用》（第三版）293页为例，对于“4、一般-特殊结构”；“5、整体-部分结构”的论述，在“4、一般-特殊结构”中提到了“多态 ...

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何苦“算计”——体验另类的教师生活

热度 29 贺利坚 2015-11-5 07:50

　　学院开会，院长传达了近日学校工作的动态。从今年开始省里不再组织评职称，明年学校将迎来又一轮的岗位聘任。学校的政策正在研究、调整，其导向，作为教师，要关注。免不了列举关键点：学校的“ 1512”，要聘 10 个这个， 50 个那个， 100 个什么；现在是教授，可能也会聘成讲师；目前教授超编、讲师人数缺少； EI ...

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