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作为老师,我尊重你不来上课的权力? 精选

已有 7478 次阅读 2009-5-8 00:44 |个人分类:个人随感|系统分类:教学心得| 研究生教育, 研究生课程

作为老师,我尊重你不来上课的权力?(王德华)

 

    我在研究生院参与了三门研究生课程的讲授。由于2月份外出耽误了《动物生态学前沿》的一次研究生课程,前些日子研究生院的老师建议尽快补课。由于时间的问题,最后征求我意见晚上补课是否可以。当然可以啊,晚上相对更好安排时间。昨天下午在研究生院讲授《进化生态学》课程,考虑到接连讲课有点累,最后将《动物生态学前沿》课程调到了今天的晚上。上课时间是晚上630 910分。

 

    在去年讲稿的基础上,修改了一天多课件,增加点新内容,整理了一下思路。下班后回到家匆忙吃了几口饭,出门打车奔向玉泉路校区。由于正是下班高峰,塞车十分严重,走走停停,心里那个着急啊,心想今天上课一定是迟到了。还好,司机师傅终于在625分将我送到了研究生院校门口。一路小跑赶到教室,教秘已经在等候了。走上讲台,喘口气,一望教室,浑身冒着热气的身体,一下子掉进了冰窟窿里,拔凉拔凉的啊。诺大的教室里,稀稀拉拉坐着十几位同学。教秘可能看出了我的心思,说可能跟其它课程有冲突吧。不管怎样,按时上课是规矩。一个学生也得讲啊。

 

    我随便说了句:看来大家对这个课不是很感兴趣啊。有同学赶紧说:大家都以为是7点开始上课。我问我们是等呢,还是开始讲课呢。大家说开始讲吧。我问:后面还会有同学来吗,答曰:会有的。好吧,那就一边讲一边等吧。后面零零星星又来了几位同学。教秘告诉我选这门课有60名同学,最后来听课的总共不到一半。开始上课的时候只有15名同学,四分之一啊,惨吧?

 

   心理受到了很大的创伤,强忍着没有离开讲台,坚持把课讲完了。还好,一旦讲开了,心情就轻松多了,看到听课的同学很认真地坐在下面听着,情绪好了许多。可以说没有影响讲课情绪和教学质量,按照自己的讲授计划,认真讲授完了。当然,来听课的同学给了我很大的动力和鼓舞。他们认真听课的神态,让我很感动。

 

    讲课结束后,大家的掌声不亚于上百口子的班上的掌声。很满足!

 

    走出教室,又是困惑。不知道脑子里在想什么,也不知道自己想说什么。60位同学,有20多位能认真读书,比例应该很大了吧。这是中国科学院研究生院。我该知足!

 

    回到家已是10点多了。休息了一会,还是想写几句话。就语无伦次地写了这些。

 

    作为老师,我尊重你不来上课的权力?如果你有这个权力的话,我会毫不迟疑地尊重你的权力。

 

(王德华 2009.5.7



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