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临阵磨枪也不晚，研究生们帮个忙。
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年底快到了，大家一定会很忙，有的要回家、有的要过节、有的要总结、有的要申请——好不热闹。
说实话，早做准备的人并不多，临阵磨枪也不晚，研究生们帮个忙，年前年后看贡献。
高年级学生对于课题组的帮助是明显而确认无疑的，有位领导讲过这样的话“课题中，学生基本占到了超过50%的研究力量。”
春节前后，一般人力是稀缺的，放弃休息搞课题（奉献一点精力和时间）一定会大有作为。因为关键时段的评价系数一般较高么。
有时即使是总结、申请已经完成了，你依然可以投入去做的更完美。
你可以通过劳动发现——再加上2-5度对“烧开开水”目标的实现是多么重要的（前后对比效果就显现了）
为什么会有失败和成功者呢？ 其实很有可能就只差一点点。
俗话说：“同行是冤家”，所以“怎么做”一般是“不传播”的。即使讲了，也可能是粗描淡写。
评委当然知道。
许多“再次”“再再”就因为这一点点不足（细微差异所造成的感觉和判断）而产生了。
这是请教导师的好机会 —— ：）
不管是“老马识途”、还是“生姜老的辣”的事后感叹，最好是少点发生。
有的同志会选择——专业性的机构来完成阶段的任务——我要讲的是：这事有利有弊。
所以还得“双保险”，你的劳动应该一点也少不了。
对于学生呢，无疑是一个切身体验“残酷”竞争的锻炼。同时也是获得“收获”的“聚宝盆”
试一下？
有问题可以问么。。。
具体再谈（待续）。。
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