昨天，给我班的学生进行他们大学的第一次考试监考（无机化学期中考试），然后给他们开了一个小班会。自然是从他们此次考试出发，激励一番。

 

    说实话，这些孩子大多是从宁夏农村来的，二本分数线上来的，成绩不算太好，最终幸运地来到了宁夏大学的课堂。对于新的生活，他们还在适应。

   

    同样来自农村的我，一直学习很好，很是体验过那种想出人头地的感受。大学里，最少在自己班，我绝对是学习最刻苦的。我最大的愿望就是当一名科学家，不管是遗传学，还是其他什么学，我只知道要把课程学好，要把英语学好，并贯彻至考上研究生。但是与我不同的是，这些孩子最初在高中的学习成绩，可能在中游，对于自己的未来可能没有我那么的强烈。对于新的追求，好多人还未曾深想。我尽量与他们多多交流，多多聆听他们的内心想法，结果最多的说法是想毕业后多多挣钱，最关心毕业后能不能挣到钱。想法好一点的，会提到为家里人减轻点负担。感觉这些孩子似乎是长大了，很是现实的一代。但是，监考中，我看到，学生们答题挺费劲儿，几乎80%的人对于考卷上的填空题束手无策（说实话，我看了看，我也一个不会），对其他计算题也是挺无奈。从此，可以看出，学生们对于考试准备不足，课堂学习掌握的效果估计也不好。

   

    我很想狠狠的批评他们一顿，可是话到嘴边，突然就卡壳了。学习成绩的高低，与智力的差异和努力的程度相关。但是，我怎么知道人家到底是哪种情况呢。最后，只能是说，“看大家考试情况，感觉很是失望，我想大家应该感到试题相对于自己的困难。所以，以后要更加努力的学习。不要不顾自己精力的参加那么多的活动。要多想想家里父母对自己的期望，要对得起父母。”

   

    我想，以后还要继续与他们多多交流，多多了解一个各个学生的特点与他们学习的努力程度，才能更好地评价并指导他们。