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生物起源| 生物进化| 能流矛盾论| 随想| 论文交流| 喜欢的文字| 随拍| 能流进化论|
置顶 · 《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》电子稿
2021-10-22 10:05
隐藏的动力：生物在自然界中的价值.pdf
个人分类: 能流进化论|5518 次阅读|2 个评论
置顶 · 《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》一书电子稿———免费下载（包含封面和版权页）
热度 3 2022-10-13 16:09
隐藏的动力：生物在自然界中的价值.pdf 隐藏的动力：生物在自然界中的价值（版权页）.pdf 下图是封面，敬请斧正！
个人分类: 论文交流|2939 次阅读|6 个评论 热度 3
置顶 · 能流进化论——“生物进化”还是“生物演化”
2021-10-28 19:16
“ 进化”和“演化”反映的都是事物在时间尺度上的变化。在对“进化”和“演化”两个词进行选择之前，我觉得首先要做的是确定这两个词进行区分时的背景。在这里我们比较的是“生物进化”和“生物演化”，区分的背景是“生物”。“生物”是环境中的生物，生物不可能脱离环境而存在。因此，要想对“生物”有相对更全面的认 ...
个人分类: 能流进化论|3052 次阅读|没有评论
置顶 · 能流进化论的灵感来源
2022-4-12 13:33
对于生命起源与进化问题的思考真正起始于大学期间的《植物生理学》课，当时在听老师讲光合作用时，突然萌发出一个问题，光系统和暗系统里的组成成分是如何聚集在一起的？它们只是物质分子，没有我们人类一样的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等交流工具，但是它们却不约而同的聚集在一起，将光能转化为储 ...
个人分类: 能流进化论|2512 次阅读|没有评论
喀西茄的夏天
石振华 2023-6-5 13:44
近日，偶遇一片外来入侵植物喀西茄，与以往在野外发现有所不同的是，这片喀西茄为农户所种植。对于外来入侵生物，我们是欲除之而后快，怎么还会有人种植呢？从网上搜索发现（https://www.lvchashuo.com/shuiguo/20134.html），喀西茄具有以下价值: 1、利水渗湿 喀西茄是一种能力水散湿的中药 ...
个人分类: 随想|1226 次阅读|没有评论
为了生存的无声的斗争
热度 1 石振华 2023-6-5 12:33
为了美 栽上了你 为了美 压住了你 为了美 又砍掉了你 揭开压你的地板砖 才看到你那为了生存而进行的无声的斗争 那一条条伸展的根 是对土壤的渴望 是对氧气的追寻 腐朽的根茎 是入侵者的杰作 是一种凄凉 是一种无奈 生命 本就是一场为了生存而进行的无声的斗争 《隐藏的动力：生物在自然 ...
个人分类: 随想|1097 次阅读|1 个评论 热度 1
卫星都能上天了，红火蚁怎么就治不了？
热度 1 石振华 2023-5-15 13:54
最近参与一个外来生物入侵调查的项目。一天，在调查时，一位在地里劳作的大爷过来找我聊天。他说：“你说我们国家卫星都送上天了，这个红蚂蚁（红火蚁）怎么就防治不了？是国家不关心？还是搞研究的不作为？”感慨之余还说道：“以前干活累了，光着膀子就躺在地里休息，现在都不敢穿拖鞋 ...
个人分类: 随想|974 次阅读|1 个评论 热度 1
雨天课堂~水泥地上的红火蚁窝
石振华 2023-3-27 11:19
淅淅沥沥的小雨 没有阻挡住老师上课的步伐 却动摇了学生上课的决心 坚硬的水泥地 让老鼠的地洞探险成为空想 却阻挡不了渺小的红火蚁 自助者天助 天选者自强 能流之上 都应坚强努力的活着 没得选择 链接地址： https://blog.sciencenet.cn/blog-3479210-1359286.html
个人分类: 随想|1165 次阅读|没有评论
光合作用中的能量转换给予电子传递链的启示
石振华 2023-3-17 14:57
被光合色素吸收的光量子有4种可能的命运： 1）以热形式损失。 （生物将光能转化为热能，即将特定区域的能量转化为更容易在环境中四处流动的能量，更利于能量在自然界的分布，利于自然界对能量均衡分布的需求，这是能流进化论（链接地址： https://blog.science ...
个人分类: 随想|1242 次阅读|没有评论
早上7:50的教室
石振华 2023-3-13 14:17
8点钟的课 7点50分 室内像室外一样冷清 不同的是 室外冷身 室内寒心 天救者自救也 三年的疫情忘却了教室 如果再有两年 会不会忘记走路 7点50分的教室.mp4
个人分类: 随想|1548 次阅读|没有评论
学会倾听也是大学必修的一门技能
石振华 2023-3-9 09:55
课堂上 地心引力已不是学生低头的缘由 琳琅满目的电子产品和其呈现的各种精神鸦片 给予学生头脑的拉力 已经让学生无暇天空，无暇光明，无暇梦想 自我陶醉与自我欺骗 让老师的课件退去了光芒 让老师的声音成了噪音 学生不知道 大学课堂不只是知识的传递 更是能力的培养 特别是最容易被忽视的学会倾听的能力 ...
个人分类: 随想|1268 次阅读|没有评论
生命之参照
热度 1 石振华 2023-3-8 11:02
生命体千姿百态，物种多样 但它们都有一个共同的特征， 那就是， 都有生命力，或者说新陈代谢。 生命力是所有生命体的共同特征， 是生命体区别于非生命体的主要特征。 不同的物种具有不同的演变方向， 基于生命体的共同特征， 所有生命物种的演变方向都应该是围绕着生命力进行， 围绕着适应环境的生命力进行。 ...
个人分类: 随想|780 次阅读|2 个评论 热度 1
教育的未来
热度 1 石振华 2023-2-27 15:57
纵观历史长河 从四书五经到百家争鸣 从文人墨客到数理化生 从天圆地方到茫茫宇宙 从宏观到微观 从华夏到全球 …… 信息在暴增 传递的信息在暴增 需要学习的信息在暴增 同时， 人的学习能力也在增强 信息驱动了人类学习能力的提升 人类学习能力的提升也促进了信息量的进一步暴增 通识教育和普适教育让人类的 ...
个人分类: 随想|894 次阅读|3 个评论 热度 1
AI能摆脱自然选择吗？
石振华 2023-2-26 09:21
AI不可能替代生命体， 因为生命体是自然界筛选的， 而AI是生命物种之一~~~人类筛选的。 AI不可能替代人类， 因为研究AI的人还没有搞清楚人类在自然界存在的意义， 又怎么能让AI知道其在自然界中的价值。 如果人类不去思考生命在自然界中的价值， 不去思考自然选择的依据， 那么， 作为人类的产品 AI又该如 ...
个人分类: 随想|943 次阅读|没有评论
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