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什么是量子?
热度 2 2024-4-19 08:03
什么是量子?有人说“量子是参与基本相互作用的任何物理实体的最小量”,也有人说“量子的概念,皆涉及一个不可分割的基本个体,这意味着物理性质的值只能采用由一个量子的整数倍组成的离散值”。这些说法有道理吗? 朗道在他的量子力学教科书里面写道: 为简便计,在本节及以后各节中,凡是讲到“一个电子”的地 ...
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黄祖洽先生指导我完成博士论文
热度 5 2023-11-30 05:33
1981年底,我参加了中国物理学会在武汉举办的统计物理学术会议。在那次会议上,黄祖洽先生做了题为“玻尔兹曼方程解法新进展”的大会报告。我在台下听得津津有味,很希望能够进一步了解一些细节。第二年春天,我在光明日报上看到北京师范大学低能核物理研究所刊登的广告,得知黄祖洽院士将招收博士研究生 ...
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《量子力学的奥秘和困惑》勘误表
2020-5-18 10:11
《量子力学的奥秘和困惑》(丁鄂江,科学出版社,北京,2019)出版之后,我陆续发现了一些错误。 现将目前已经发现的错误,收集在一起,作出勘误表,发表在科学网,供读者参考。 由于修订样稿时不够细致,给读者造成不便,深表歉意。 《量子力学的奥秘和困惑》勘误表 页 行 ...
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量子力学验证守恒定律的精确度
热度 4 2019-10-10 08:20
能量守恒定律和不确定度关系在量子力学中占有重要地位。能量守恒定律规定了系统的总能量守恒,它的值就是完全确定的,但是能量-时间不确定度关系又说能量是不确定的,两者不是互相矛盾吗?这的确是一个很基本的问题,不仅是能量守恒定律,而且动量守恒定律和角动量守恒定律也会受到同样的质疑。 经典力学里,在测量之 ...
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量子力学中最难理解的是基本概念而不是数学推导
热度 6 2019-10-4 08:11
我的母亲是东北师范大学的物理教师,由于她潜移默化的影响,我从中学时代起就对于物理有着浓厚的兴趣。我在东北师范大学附属中学完成了六年学业。在中学里学到的知识和能力,使我终身受益。我读书时这所学校里的物理老师,都曾经是我母亲的学生,在我的眼里他们全都是优秀的物理教师。他们为人师表、认真负责、循循善诱、 ...
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量子力学三阶段论 - 5 - 哥本哈根诠释
热度 11 2019-1-30 08:31
量子力学是物理学中充满争议的理论。目前取得理论界共识的大概只有两条:第一,所有实验结果都与量子力学的预言一致;第二,量子力学理论存在问题,所以需要改进。 众所周知,关于量子力学,爱因斯坦等人所持观点与玻尔等人的哥本哈根诠释不同。在量子力学研究的实验里,实验者仅仅可以获得两组信息,一组是实验开始时 ...
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量子力学三阶段论 - 4 - 经典直观逻辑
热度 4 2019-1-24 07:43
量子力学与经典力学有不同的“三阶段论”。在经典力学里,第二阶段讨论粒子的运动,而在量子力学里,第二阶段讨论波函数的演化。粒子运动与波函数演化所遵循的规则不一样。本文探讨一个简单的逻辑命题,目的是说明,在经典力学看起来合乎逻辑的推测,如果用在量子力学的第二阶段里,就可能导致荒谬的结果。 先讨论日常 ...
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量子力学三阶段论 - 3 - 薛定谔猫
热度 5 2019-1-17 08:18
薛定谔 1935 年提出了一个思想实验,通过一只猫的死活问题,质疑量子力学哥本哈根诠释的正确性。这就是著名的“薛定谔猫佯谬”。这个佯谬涉及到量子力学中两个重要的基本问题,一个是叠加态(存在于量子力学三阶段论的第二阶段),另一个是测量(发生在第三阶段)。在讨论这个佯谬时,不应当只关注其一却忽视其二。 ...
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量子力学三阶段论 - 2 - 波粒二象性
热度 11 2019-1-10 08:25
波粒二象性是量子力学里最令人费解的概念之一。在经典力学中不难理解波动性和粒子性的关系,例如水波就是大量粒子某种规则运动所表现出来的整体行为。这样的经典概念不可以照搬到量子力学上。仅仅停留在“微观粒子既有波动性又有粒子性”或者“波动性和粒子性互相补充”等笼统的说法,无法解开初学者的疑惑。从 ...
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量子力学三阶段论 - 1 - 一维势垒
热度 8 2019-1-3 08:29
从自学量子力学的第一天起,我就有许多疑惑。电子和光子到底是波还是粒子?一个客体怎么可能既是波又是粒子?问起周围一些人,得到的解释各式各样,又是“微观宏观”,又是“波粒子互补性”,我却越听越糊涂。再进一步追问为什么,就有人出来教训“不要问,只管算”。尽管思考过很长时间,仍然无法把“波”和“粒子”在头 ...
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GMT+8, 2024-4-21 00:26

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