博文
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从逐本求源到格物致识----谈物理理论课教学
- 物理学研究物质及其运动以及时空的基础学科 , 它关注的是自然世界的物质本源。 道器相济 中人类不断升华对世界的认识。三百年前，时空问题还没有进入物理学的主题，现在 DNA 的排列何以使你我不同和人为什么会思考等问题都已经进入物理学家的视野。物理学的任务就是 逐本求源 ...
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物理之树长青，而教科书总是灰色的
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- 物理学是一个不断演化的科学。但是物理学发展实在太快，不仅几乎没有人能够在两个及其以上研究领域中尽显风流，也几乎没有人能了解一个研究领域中的全部进展。 可以很保险地断言，任何一本教材涉及的研究领域必然包含使用该教材教师的知识盲点。任课教师所教的知识可能仅仅是平凡的正确其实没有反映出问题的 ...
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让知识触动心灵
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- 作为一位大学教师，我常困惑和不安的是，一些学生对知识没有感觉。空空的头脑进校，四年后茫然地进入社会。爱因斯坦五岁开始就对罗盘痴迷不已，为什么现在很多翩翩少年进入大学时还没有自己的兴奋点 ? 彭桓武 先生说过，如果一个人有创造力，中学时就会体现出来。如果大学二年级末还没有开窍，基本上这个学生就 ...
- 美国RPI物理系的一位本科生的创造力
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- Rensselaer Polytechnic Institute (RPI)是位于纽约洲首府Albany附近Troy小镇上的一所小型私立大学。尽管祖上曾经阔过，现在只能恭列二等。它的物理系要吸引美国最优秀中学生恐怕不容易。如果看学校周围的环境，RPI恐怕只能和上世纪六十年代的江西共产主义劳动大学相比，可能比现 ...
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大学生，你要勒紧命运的喉咙!
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- 我看现在的大学生，有两个参照对象。1，我中学毕业时对社会的认识水平以及对自己未来的计划。2，日益艰难的大学生就业形势。前者使我痛恨应试教育，后者使我为他们的命运而深深担忧。在我看来，现在中小学12年的苦读所获的知识，很可能还不如我们以前在农村9年的玩乐中所学的多(我上学的时代小学5年中学4年)。而现在4年大 ...
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研究性教学很难吗？
- 2003 年以来，我在湖南大学给本科生教课的任务相对比较固定，一门是李达学院的《普通物理》，一门是应用物理专业的是《热力学统计物理》。使用的教材分别是卢德馨《大学物理学》 ( 第二版 ) 和汪志诚《热力学 统计物理》 ( 第三版 ) 。由于是湖南人,拼音有点麻烦,输入汉字比输入 ...
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物理学是学来用的
- 今天下午(3 月 30 日 ) ，是我校2008级参加全国研究生入学统考上线考生的面试时间(面试不包括免试学生)。物理一级学科有20位上线考生，很多来自新办本科高校。和往年一样，考生质量不容乐观。考生很难完整回答什么是科里奥利力，有什么效应？和传导50赫交流电的电线可以同样传导1兆赫的电信号吗？& ...
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国家级的现行文件不"和谐"一例
- 去年, 国家留学基金管理委员会 出台了《国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》，于2007-2011年间计划每年选派5000名研究生出国留学。其中很大一部分是联合培养。这部分联合培养的学生的博士学位论文，由于有外方的导师，有些甚至同时授对方机构的学位，一般要求用英文写成。可是 教育部 ...
- 把学生赶到美欧大学去
- 下面是我给 湖南大学飞跃手册 写的前言。所谓 飞跃手册 是部分高校学生指导同学如何通过申请奖学金进入美国大学研究生院学习而自编的小册子。 从科学技术的角度说，中国没有一个学科 ...
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