科学网

 找回密码
  注册
三重的变奏—开博十四年记
热度 1 陈立群 2023-2-26 22:56
博文已经写了 14 年。依过去几年的惯例记录一下,其实并无特别想写的。僭越些借孔夫子的话说,“吾道一以贯之”。关于博客,过去已经说了很多,现在似乎没有什么可说。今年回顾博文的内容,或许是三重变奏。两个主题是“读万卷书”和“行万里路”,一个补充是此外的杂项。 所谓“读万卷书”,是个笼统的 ...
个人分类: 发言报道|2033 次阅读|2 个评论 热度 1
2022年高校力学基础课名师大讲堂(理论力学)
陈立群 2022-9-16 22:56
“高等学校力学基础课程名师大讲堂”是教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会与高等教育出版举办的师资提高活动。大讲堂包括理论力学和材料力学两部分。本年度的理论力学部分通过理论力学虚拟教研室线上进行。 教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会王琪主任和理论力学虚拟教研室主任孙毅教授线上参加会议。 ...
个人分类: 发言报道|3180 次阅读|没有评论
原创•多元•规划
陈立群 2022-8-9 22:57
前面去上课了,没听着。所以只是从我到了开始,就是严尧在发言的时候才开始听。这个情况下,我就想到哪里说哪里。 郭翔鹰说那个“原创”的事情,我总的感觉,是所有的评价都应该别人来做。而且做 的时候, 因为我也看过很多传记,真正做出原创性贡献的人,并不一定知道他做的就是 ...
个人分类: 发言报道|1760 次阅读|没有评论
江苏大学土木工程与力学学院创新发展大会嘉宾致贺
陈立群 2022-7-23 22:53
尊敬的陈校长、各位领导、来宾、校友、老师、同学们:大家上午好! 今天是江苏大学土木工程与力学学院成立 10 周年的喜庆日子,我很荣幸能够受邀参加此次庆典。感谢毕勤胜院长的邀请,我们是多年的朋友,长期互相支持。受张田忠院长委托,我代表上海大学力学与工程科学学院向江苏大学土木工程与力学学院 ...
个人分类: 发言报道|2465 次阅读|没有评论
理论力学虚拟教研室“名师讲坛”第4期
陈立群 2022-7-5 22:54
这次报告的重点不是理论力学的教学,而是虚拟教研室的建设。很荣幸地请到了叶志明教授报告。叶志明教授师从叶开沅先生在兰州大学获得博士学位,在加拿大曼尼托巴大学完成博士后研究。现任上海大学土木工程系教授、博士生导师,国家级一流课程土木工程概论负责人和教育部首批虚拟教研室项目负责人。曾担任上海大学副校长 ...
个人分类: 发言报道|2273 次阅读|没有评论
理论力学虚拟教研室“名师讲坛”第3期
陈立群 2022-6-7 22:58
理论力学虚拟教研室“名师讲坛”很荣幸地请到了王琪教授报告。王琪教授是北京航空航天大学博士生导师,北航理论力学课程负责人,兼任教育部高等学校工科基础课教学指导委员会委员、力学基础课教学指导分委员会副主任委员,也是我们虚拟教研室教学指导委员会主任委员。他两度获得国家级教学成果二等奖,获首届国家级教学 ...
个人分类: 发言报道|3118 次阅读|没有评论
理论力学虚拟教研室“名师讲坛”第二期
陈立群 2022-5-9 22:54
理论力学虚拟教研室“名师讲坛”很荣幸地请到了胡海岩院士报告。胡海岩教授长期从事飞行器结构动力学与控制的研究工作,在振动控制系统的非线性动力学、非局部弹性结构波动力学和飞行器非线性隔振技术等方面做出同行公认的杰出贡献,获国家自然科学奖两项和国家科技进步奖一项。荣膺中国科学院院士和发展中国家科学院院 ...
个人分类: 发言报道|3907 次阅读|2 个评论
致敬新时代领跑者
陈立群 2022-5-3 22:55
这是 2020 年 12 月出版的一本书。偶尔看到,拍照留档。其中两张西装的照片就是《 且趁闲身未老 》所记的专业摄影师拍摄。有张照片是用《 廉颇老矣,尚能平模否? 》所贴摄影艺术家的作品。还有张是会议上摄影记者所拍摄。那张大照片后来还派了另外的用场。经过裁剪和 P 掉文字后,作为证件照片,用于 ...
个人分类: 发言报道|1760 次阅读|没有评论
推荐《最后的炼金术士:牛顿传》
陈立群 2022-4-20 22:55
中学物理就有牛顿运动三定律和万有引力定律。高等数学中有牛顿 - 莱布尼兹公式。在流体力学中有牛顿流体。牛顿还有些贡献也写入教材,虽然有时候没有冠其大名,包括:数学中的二项式定理和最速降线问题解答、力学中的碰撞恢复因数、光学中的“微粒说”、热学中的冷却定律等。牛顿无疑是最伟大的数学家、物理学家和力学 ...
个人分类: 发言报道|5378 次阅读|没有评论
我的努力与追求—述职报告(1991)
热度 2 陈立群 2021-8-25 22:57
引言 本文将简要报告我参加工作以来履行职责情况及取得的成绩。 必须先加以说明的是,我把高校教师尤其是青年教师职责理解为:在有坚定正确的政治方向前提下,以提高自身学术素质为中心,以教学和科研为两个基本点协调发展。这里所要总结的正是上述四个方面的努力与追求。 ...
个人分类: 发言报道|3185 次阅读|4 个评论 热度 2

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-9-20 23:03

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部