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- ChatGPT下我们的中小学数学怎么教
- ChatGPT下我们的中小学数学怎么教？ 有数学家说了， ChatGPT的数学就是靠刷题模型刷出来的 。 我们的中小学数学教育 一直都是 刷题式，谁更有刷题的本事？整体看 ， ChatGPT肯定比不过人类 。 局部看 ， 个体的人几乎都比不过 ChatGPT。 关于 ChatGPT丘成桐也说 ...
- 我是怎样做好无课外作业教学的？
- 我是怎样做好无课外作业教学的？ 经常有网友问我，你的无课外作业的教学是不是把课外作业 都 放进了课堂里 ? 你如果经常看我的博文和微博就会知道，我的无课外作业的教学并不是把课外作业放进了课堂里。 题海，题海，课外作业是题海般多，课堂上我即便是一个字不说，也不可能做到把 ...
- 我们的学生也不需要课外作业
- 双减特别详细的规定了小初高课外作业各需多少时间。这就是告诉人们，课外作业不能没有，只是不能很有，不能太有。 我认为， 一般情况下 绝大多数学生不需要有任何的课外作业， 少数或是极少数 学习成绩很优秀的 学生可以有 一点 。 课外作业和复习巩固等是多此 ...
- 不解决好作业问题就很难做好双减工作
- 双减的最大难题仍然是作业问题。怎么办? 湖南省一位教研员，在和老师们的讨论中提出了自己的看法。他认为： “我觉得我们应该直接学习世界先进国家的经验： 1.义务教育阶段全部取消书面家庭作业。当然老师如果有兴趣，可以提供在家学习或作业建议，但是不能做强制要求。由学生自由选择。 2.删除文件中“教师全批 ...
- 比教育成绩不要总是拿金榜题名说事
- 比教育要看学生的创新创造能力，不要总是拿很落后了金榜题名说事。 南通人喜欢说，全国教育看南通，南通教育好在哪里？2022南通清北录取62人，这似乎就是南通教育的好成绩。 以色列人口900多万，南通近800万人口，两者人口数量相差很小。以色列科技怎么样，南通科技怎么样？好意思比吗。 千年以来，我国封建社会科举制 ...
- 教句111--不要教育过度
- 89、一般情况下，追求人人学优，就是教育过度。 90、家庭养人，学校育人，社会用人。 91、研究 教学要看 到 教育， 研究 教育要看 到 社会 。 92、中小学应重视一些基本的社会生活、生产和健康等的教育。 93 、 书山有路 趣 为径，学海无涯 乐 作舟 。 94 、人人爱学习 也 ...
- 教句111--数学教学
- 61、目标学而即创之的教育教学过程，可实施感觉提问、异同区分、感觉训练、习题演练、学而即创之的五步教学流程。 62、 通识教育重在教同，因材施教重在教异，因材施教应统一于通识教育的教同长异。 63、 学科第一，学生第二，活动第三；活动首为学科服务，也要为学生服务，这是手段的宏观。 64、学什么及什么 ...
- 教句111--学而即创之
- 31、 要 目标 学而即创之而学而时习之。 32、 不能创新自己就不可能创新世界。 33、观察是学习之母，形象是观察之母。 34 、 人和人 没有本能之性质的不同，只有天赋之程度的不同。 35 、 好孩子是惯出来的。 36、 质疑别人，形成自已。 37、学科决定教学特色，模式决定教学效率，老师决 ...
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