不知何时开始，我们的各类电视节目似乎更多了些模仿类节目，各类比赛多以模仿所谓的原唱歌手的相似度来判别歌手的水平，一些原唱、原作歌手则很是吃亏。这种模仿、记忆类的比赛还有很多。这类节目逐步发展成了自娱自乐的一类节目，缺少了新鲜感，缺少了让人回味的感觉。

   我们总说中国科技原始创新动力不足，深层次的原因何在？是否与这种崇尚模仿的文化有关这就不得而知了。而在这种从小就以崇尚模仿的文化氛围中成长起来的一代人，如何才能培养出具有创新能力、创新意识的人才呢？这着实让人担心。科技创新素养的养成，绝非一朝一夕，他需要整个社会来创造一个崇尚创造、崇尚原始创新的文化氛围。从家庭教育、幼儿教育、中小学教育、直至大学和研究生教育的不同阶段，都应当以潜移默化的方式将创新文化融入其中，以培养人们的创新意识。事实上我们从小孩出生开始，就开始了灌输式教育，强迫几岁的孩子背唐诗，甚至一些有影响的电视台还把这类所谓的神童推到了媒体前，当作正面的典型加以宣传。一些尚未成人的孩子，都在为在某某TV上露脸而无比自豪，个别孩子还反复在媒体前走秀，对于尚未成人的孩子过早埋没了他们的天性，缺少了天真，小孩天天在唱大人的歌曲。当然，近年来也有一些好的文娱类节目，出现了一些创新文化的苗头，如中国好歌曲等。要提高全民的创新意识，提高国家科技的整体创新能力，就应该创造出一个良好的创新文化氛围，从小培养孩子的创新意识。