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神奇的气体,聪明的学子
孙学军 2015-12-25 07:33
今天非常高兴,不是因为是平安夜,而是因为我们指导的本科学生陈欧阳荣获校 2015 年大学生创新论文报告会一等奖。回想这些年来多个学生参与我们气体效应研究并先后取得好成绩,我作为导师倍感欣慰。 2007 年,日本学者发现氢气生物学效应以来,已经有一大批学者投身到这一领域,先后发现对多种急性和慢性氧化应激和 ...
个人分类: 甲烷生物学|2944 次阅读|没有评论
读文献是科研基本功
热度 31 孙学军 2014-7-20 09:52
作好任何事情都需要有扎实的基本功,外科医生需要有手术的基本功,内科医生必须有诊断疾病的基本功,病理科医生必须有阅读病理的基本功,基本功都是由规范的培训和长期的经验积累建立起来的。 科研工作作为一种复杂系统,需要几种基本功,例如选择方向、设计课题、分析数据和撰写论文。当然评阅论文、学术报告等都是 ...
个人分类: 研究生培养|23720 次阅读|40 个评论 热度 31
指导本科生科研的经验和体会
热度 14 孙学军 2013-10-30 12:57
《大学生》杂志约稿 本科教育自然是以知识和技能培养为目的,科研能力作为能力培养的一部分,虽然也很重要,但由于存在各种客观条件的限制,一般并不被学校特别重视。另一方面,大学老师对指导本科生开展科研活动的积极性也不太高,原因是多方面的。其中一个原因老师们的科研教学任务繁重,没有那么多时间用于指导本科生 ...
个人分类: 研究生培养|12436 次阅读|21 个评论 热度 14
科学家和教学家
热度 5 孙学军 2013-1-27 18:09
这是最近听科学网组织的第一次网络授课活动,听北京大学饶教授讲课后的一点思考。过去有许多人争论科研和教学的关系,就个人所经历和理解,在大学的教授中,至少应该分成两类,就是科学家和教学家。国内有的著名高校在提倡所谓名师,主要是针对传统的课堂教学,并没有关注高等教育的科学性。 ...
个人分类: 生活点滴|3141 次阅读|5 个评论 热度 5
我国学者论文引用率不高的原因
热度 24 孙学军 2011-10-22 12:35
前一段时间曾经写过一篇关于《 如何提高论文引用率 》的小文,引起了不少围观,今天与一个同事聊起此事,专门针对为什么中国学者发表的论文引用率普遍比较低这个问题进行了讨论,这里简单记录一下以吸引更多讨论和灼见。 写前先查了一下,发现 10 年前就有关于这个问题的分析文章,而且是官方的文章见《 ...
个人分类: 生活点滴|26664 次阅读|没有评论 热度 24
不好的导师有那些类型?
热度 23 孙学军 2011-6-10 10:22
昨天写了一篇《 好导师怎么样 ?》,这两天有几个朋友来信抱怨自己怎么没有遇到我说的那样的好导师,并罗列了一些导师的问题。客观地讲,学生对导师也不能求全责备,首先导师也是社会的一分子,不要要求所有的导师都能在做人做事上超越时代,超越社会现实,我写《好导师怎么样》的目的之一,也是我的初衷,是 ...
个人分类: 研究生培养|14545 次阅读|没有评论 热度 23
好导师什么样?
热度 20 孙学军 2011-6-9 14:15
经费、设备和科研项目是从事科研需要的硬件条件,许多学生在选择导师的时候往往比较重视这些外部的条件,但只有这些远远不够,一个好的导师会给学生更多锻炼机会,而这些锻炼机会才是学生将来走向科研独立的重要基础。如果不考虑为人的情况,只从学术的角度考虑,好的导师应该怎么样? 好导师会给你更多磨练思 ...
个人分类: 生活点滴|8000 次阅读|没有评论 热度 20
好奇心是自感无知的表现
热度 11 孙学军 2011-3-10 05:36
好奇心是科学家的重要素质 好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。我认为好奇心是科学家的最重要素质,没有好奇心的人可以是科技工作者,但不是真正的科学家。按照饶教授的总结,做研究的动力不外乎是因为对科学世界的好奇,对工作的敬业,和为了证明自己能够赢 ...
个人分类: 研究生培养|6158 次阅读|没有评论 热度 11
如何发现和培养未来的优秀科学家(下)?
热度 14 孙学军 2011-3-5 08:55
如何培养优秀的研究生 昨天写了 如何发现优秀的研究生 ,就是如何作伯乐了。按照计划,今天写续篇《如何培养优秀的研究生》。导师一旦发现了优秀的研究生(一般比例大概在20%),如何采取正确的培养方法,把有潜力 ...
个人分类: 研究生培养|7727 次阅读|没有评论 热度 14
如何发现和培养未来的优秀科学家(上)?
热度 17 孙学军 2011-3-4 07:16
如何发现优秀的研究生 我曾经写过一篇文章,题目是《 没有不好的研究生,只有不好的培养方法》 (发表在《科学新闻》),不可否认,研究生素质是有区别的,从培养人才的角度讲,把各种不同类型研 ...
个人分类: 研究生培养|7233 次阅读|没有评论 热度 17

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