有些故事似乎没道理却又听着很有道理，会让我噎着，咽不下去又吐不出来，一只梗着。梗到后面习惯了，但偶尔想起来又会发现其实还是噎着的。
 
这个故事原文如下：
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
其实后面还有与本文无关的后话。庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
 
庄子和惠子的辩论很绕脑子，大部分人只记住其中一句“子非鱼，安知鱼之乐”。这样似乎就陷入了一个陷阱，你针对别人做任何推断，别人都能用一句“子非鱼，安知鱼之乐”把你打发了，让你噎着。
 
不过回想起几件事，又发觉“子非鱼，安知鱼之乐”确实有道理。前几天写的博文：“动物感受到的世界和我们不一样:同一个世界，不同的感受”，其实也能作为“子非鱼，安知鱼之乐”的注脚。
 
前几天看女儿在打嗝，想起我小时候学来的止嗝的一个高招，于是问女儿：要不要我帮你不打嗝？女儿不可置否。
 
我的高招是从我老师那里学来的。当年我比现在的女儿稍大个几岁，边看老师站在凳子上装灯泡，边在边上打着嗝。突然老师问我：“你上次借我的锤子怎么还没还给我？”我心里一惊，说：“我什么时候借过锤子啊？ ”老师追问了几句，然后笑了，说：”刚才看你打嗝打得很难过，所以使了个招转移你的注意力，你看，你现在不打嗝了吧？“ 我这才发觉我的嗝被生生压了下去，想再打几个嗝，却怎么也打不出来了，憋得心中无名的难过。心里埋怨老师：我打嗝打得很舒服啊，干嘛要把我的嗝压下去。不过也知道一件事：原来大部分人是把打嗝当作不好的事情。长大点，也开始逐渐把打嗝当作不好的事情，自己打嗝时也就跟随大家的习惯试图止嗝，还看到书上有很多止嗝的方子，但都没有我老师的突然转移注意力之法有效。

如今看到女儿打嗝，也就习惯性地想用我老师的办法把她止嗝。

子非我，安知我打嗝之乐呀。想起我小时候的感觉，心中一动，问女儿：“你喜欢打嗝吗？”女儿说：“喜欢。”

看来喜欢打嗝的不止我一个人。

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