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教授应该说是高校的核心,他们肩负着教育、教学、科研、学科发展、学校文化等重担。一个大学办得好不好,教授的素质是最为关键的。
一般来说,教授们都是在高校从事教学科研工作多年的,不象刚从事高校工作的年轻教师,教授们都对许多事情经历过,思考过,与国内外大学的教育情况多多少少都进行比较过,即使没有去过国外,但相关文章与报道还是知道的。许多教授都有自己的想法与看法,其实这些想法与看法,尽管有分歧,但总体上是学校的宝贵财富。
但教授们许多建议与意见,反映的途径到底在那里?说起来有教代会、党代会、工会、学术委员会、学位委员会,还可以上书各位领导,但在高校工作多年的教师们都知道,这些路基本上是不通的,或者说不太通的。许多意见根本没有人听,或者说,在一些会上,也让你说了,领导们也不表态,事情过后,许多意见与建议一点反映没有。
我讲的只是总体,不排除一些教授们的反映是管用的。但从统计来说,管用的很少。
如果是牛教授,例院士(大学校中的院士也不一定就管用,太多了),有重要职位的教授,例政协,人大中的副职(一般委员可能也不怎么样),有亲戚位居高职的教授等。还有嘛,就是非常特殊的人了。
给教授们一个正常反应意见与建议的途径吧。这是中国高校是否能够办好的核心。
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GMT+8, 2024-11-1 07:16
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