当今信息科学的突出问题之一就是知识表达、 知识处理及知识交流中的逻辑单一性: 不是真就是假, 从而不

能面对任何矛盾和冲突， 从表面上看, 它是模糊数学或协调逻辑的问题, 而从本质上看, 它属于结构性问题, 涉及到对哲学、 逻辑学、 集

合论、概率论、认知科学、信息科学基本概念以及众多相关领域的重新认识、 重新塑造问题。摘自刘锋（西安财经学院） -中智学译著

那么，能否开创一个新的学科：“圆通学”——培养我们在复杂世界中，照见整体（圆），贯通矛盾（通），从而实现创造性超越的学科体系呢？

• “圆”在东方文化中代表圆满、无碍、周遍、整体性。

• “通”代表通达、融通、贯通、没有障碍。

• “圆通”： “在整体性中实现通达无碍” 。

  必须强调：“圆通”绝非毫无原则的妥协、和稀泥或老好人主义。

  相反，它是在深刻洞察各方（两极）本质和系统整体目标后，采取的超越对立、创造“第三选择”的主动艺术。它是 “高级的创造性整合” ，而非“低级的被动混合”。

理论框架：构建达到此境界的 “方法论阶梯”，如：

• 圆镜观（如何照见整体系统）

• 通变力（如何洞察动态与矛盾）

• 合和术（如何创造性整合与超越）

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