评审季、毕业季、答辩季相互叠加，每年的5月底、6月初，这个多事的春夏之交，都是象牙塔大学生、老师、领导一年中最忙碌的季节。忙着修改大多为懒婆娘裹脚、又臭又长的垃圾论文、忙着应付学校行政机关下发的一个又一个红头文件，等待着院系调整、绩效改革等一些列改革风暴的来临。

 在大学工作了20多年，越来越强烈地感觉到，作为高等教育实施主体的一个个大学，无论是学生、老师、中层管理干部、决策者，在绩效优先的“猫论”指导下，局部阶层利益都在趋于最大化，而高等教育整体的质量，则在加速下滑，出现了极端的不匹配。

一、日益庞大的混文凭学生队伍

通常大家都认为，中国的高等教育是性价比最差的一种投资。然而，如果将大学生在学业中投入的心血、激情算作一种投资的话。可以认为，在没有淘汰制的中国，大学文凭是最容易混的一种便宜买卖。上课可以玩游戏、翘课可以找替身、作业可以抄袭、不及格可以清考、论文达不到要求老师可以代写、受到纪律处分毕业时可以撤销，终日打游戏、谈恋爱、搞兼职的学生与终日做实验的勤奋生在100%的通过率面前没有任何区别，世界上哪有这么容易拿的大学文凭？既然这么容易拿文凭，按照经济人的观点，大部分学生自然会选择减少投入的最佳路径，于是，大学课堂的到课率越来越低、社团活动越来越火、兼职实习越来越频繁。

二、逐渐远离教学的教师

 闲时与兄弟院校同行聊天，对目前高校这种SCI论文至上的绩效工资制度颇有微词。一门专业必修课，只有区区32个学时，每周2节课，抛去法定及节日，通常会拖拖拉拉地安排18周，每个学时40元钱。教学计划、期中检查、试卷评比，一旦有课，各种挥之不去的杂事便会耗进去不少时间，经济收入只有区区1200多元。而发表一篇SCI核心库论文，奖励现金1万元，科研经费2万元，3万元与1200元，这个帐哪个划算傻子都会算，更不用说在职称晋升、研究生导师破格提拔方面SCI论文拥有的一俊遮百丑的极大权重。这种一枝独秀的考核制度，只能驱使教师远离教学：有科研基础的去攒SCI论文，有一枝之长的去兼职，没有本事、没有技能的教师回家相夫教子，也可以省去每个月数千元的保姆费。总而言之，不管干什么，都比教学强。

三、一心等待提拔的中层干部

在大学工作了20多年，也去过很多大学，发现高校管理有个共同规律：副处、正处的所谓中层干部，主要的精力都放在如何领会上级精神、贯彻上级指示、创造虚拟政绩上面。等待提拔，是中层干部的唯一心愿。去兄弟院校出差，经常遇到领导同志诉苦：当领导真辛苦，开不完的会、布置不完的工作！但是私下里聊天，领导同志又会酒后吐真言：没有这个屁股下的的位置，就没有课题、没有研究生，连个独立的办公室都没有，悲催呀！在等待提拔的心态下，很多中层干部对待所在单位的种种不正之风视而不见、听而不闻。在提拔无望的情况下，院系调整、增加领导职位数，成了满足领导心愿唯一途径，中部某省份一行业院校，在原有的四系基础上，竟然采用孙悟空七十二变手法，成立了30多个学院，每个学院院长、副院长、书记、副书记、助理N名。个个都当官，人人享受待遇。

四、忙着为自己留后路的决策层

参观过很多高校，发现有这样一些奇怪的现象：校长、副校长、书记、副书记这些决策层所在的学科往往是学校硬件设施、科研经费最强的学科；这些决策层往往身兼学科带头人、学术委员会主任、重点实验室主任等多职；有点货色的校长往往是所在学校院士候选人推荐名单上的不二人选；决策层的子女多在自己所在学校端着铁饭碗；他们的弟子徒孙则把持了系主任、支部书记等学科关键岗位。其实，说白了，这些良苦用心的背后，隐含着一个秘密：万一不当领导了，总要有条后路吧！即使退休了，也需要一个舒适的窝吧！任职期间不为子女的大好前程做个铺垫，更待何时？有权不用、过期作废！

其实，笔者所说的种种现象，在各个学校都存在，本人也无意指责任何一个群体。市场经济年代、没有保障的社会、普遍缺乏信仰的民族，大家有点小私心，情有可原的嘛。学生不费吹灰之力，拿到了文凭；教师凭着几篇SCI论文名利双收；中层领导提拔的愿望得到了满足，决策层有了终生衣食无忧的退路，皆大欢喜，岂不快哉！只是，这种局部最优、整体恶化的现状，严重降低了高等教育质量、损害了科技创新能力，在高等教育大厦崩盘、国家科技创新能力低下的情况下，受损的终究还是象牙塔的所有群体。所谓的覆巢之下无完卵，就是这个道理。