回国后接触到了大学的有关化学的教材，感触颇深。

1，错误百出，甚至错别字多如牛毛，一堂课与学生一起纠正错别字常有出现，哭笑不得。而出版社是正儿八经的国家级的出版社呢。

2，化学结构式画法还停留在高中初级阶段：化学结构，化学反应式还在一个元素一个元素的写：HOOC(CH₂)₄COOH。小分子还可以，有的大分子，高分子，复杂的分子也这样的写，我不知道是作者的化学水平还处在高中刚刚接触初级化学阶段？还是出版社的水平处在初级阶段？还是排版，印刷技术技术还处在17世纪，18世纪阶段？可是这样的教材封皮上写着：“高等学校教材，面向21世纪课程教材”。国外的高等学校教材的化学结构式，反应式都已经采用用线状，图示表示，省略了C，H的符号，可想而知，中国的大学教出来的学生毕业了还不会画结构式，还在一个元素一个元素写，真是望书兴叹。

3，最大的问题是教材里根本就没有参考文献出处，好像教材里的观点结论都是编著者自己的科研成果，这与抄袭，剽窃，造假没有什么两样。中国的教科书，科学相关的书籍几乎没有参考文献，或者即使有也没有引用文献序号标注，仅仅在书的最后罗列几个文献，鬼知道在书中的什么地方引用了。