教师节，感谢曾经悉心指导我们的各位恩师！

如果能再回到从前，那我肯定会好好学习，

如果人生能够重来，我一定会比今天优秀……

今天，就让我们翻翻过去的学习笔记，内心怀念一下我们一位位可敬的老师？

本博重磅推出几位大咖的作品，展示下本班才子才女们的日常小作，

正文

话说养兵千日，用兵一时，看人家考试这字体，不给高分真是不好意思！

英语手写作文

这字估计都是平时练出来的：

英语笔记

这是我们班徐文静同学英语班上自学的笔记——一个字：美！

化学笔记

这是某位高考状元的化学笔记——一个字：美

有些学霸，会这样说：上课的重点不在笔记，而在于跟上老师的节奏，去理解老师讲到的内容。这句话，很容易被盲目理解为，笔记并不重要，理解更重要，上课要努力去听。

过去我们非常极端：或上课就开始记，写的满满当当，变成了课堂实录，将课堂中的“听”与“记”本末倒置；或由于写字速度慢，补了东墙倒了西墙，跟不上讲课进度，到头来课没听好，笔记也没记好；有的上课自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人，笔记变成练字；或者虽记了笔记，但是从来不看，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用！

其实，笔记是否重要，还与学习的内容的相对难度有极大的关系。

当你要学习的内容不是那种轻松接受的程度时，记不记笔记这个问题，实际上根本无需争论。

记笔记至少有三大作用：

◆ 督促作用：

◆ 重现情景：

◆ 思想碰撞：

讲到这里，还有同学总会疑问：“为什么做了详细的笔记，成绩却不如不记笔记的同学成绩好？”

第一种可能，就是高估了自己目前的实力。

第二种可能，就是归根到底，你不会记笔记。

你没有处理好听课与笔记的关系。

你可能上课只顾记笔记，忽视老师的一些精彩分析点拨；太在乎具体的细节，而忽视了整体框架、起承转合；

只是老师板书的搬运工，没有自己的反思困惑。

原谅小编，我喜欢生物课：

其实，我看到很多笔记做得好的人，最后成了艺术师，看看人家的喜欢生物的同学作品：

生物女硕士的漫画By leeX

生物博士的小品 By 竹弯腰（来自瑜璟千堆）

下面这些笔记可都是典藏版，看看这些笔记有多么艺术：

鸟类自然笔记（某小学，来自沪江网）

生物笔记

某女孩生物笔记

某日本男孩生物笔记

某日本男孩生物笔记

笔记？我都不敢相信

生物版画

其实笔记可以有很多种，比如下面这种剪贴型笔记……

对于人物写作，是不是很有用？

剪贴版笔记

人物关系图手绘画

其它还有题集型、图表型、图文结合插画型、错题型、总结型……

噢，也有人会说，又不是考清华美院，画这么好有卵用？笔记做得好，一定就能有大成就？

这个我不太确定！但是我知道我们专业笔记的祖师，

他的成就绝可谓有目共睹！

图形笔记的宗师——

我觉得达·芬奇(Leonardo da Vinci，1452-1519)应该当之无愧！