著名数学家丘成桐直言，高校以千万安家费聘请教授的做法极为荒谬，一语戳中了当下部分高校人才引进的畸形乱象[1]。近年来，各地高校为争抢高端人才，动辄抛出数百万、千万级安家费、高额科研启动金，盲目堆砌资金抢人。这种重资金、轻培育，重引进、轻深耕的功利化引才模式，不仅浪费公共财政资源，更扭曲了高等教育育人治学的初心，亟需及时纠偏、正本清源。

天价引才本质是公共财政资源的粗放浪费，是对纳税人权益的漠视。高校办学资金大多源自财政拨款与公共教育经费，取之于民、理应用之于民。千万级安家费的一次性巨额投入，往往缺乏严格的绩效评估与产出约束，部分高端人才手握高额补贴，却并未产出对等的科研成果、育人成效。大量公共资金集中倾斜少数人才，挤占了学科建设、基础教学、青年教师培养、办学条件改善等普惠性开支，让有限的教育资源得不到合理配置，严重违背教育资源高效、公平使用的基本原则。

重金抢人的浮躁风气，严重扭曲了高校人才培育与学术发展的底层逻辑。大学之大，不在于高薪揽才，而在于大师之风、治学之实。部分高校陷入“唯头衔、唯帽子、唯高薪”的引才误区，单纯以资金堆砌招揽人才，忽视学术平台搭建、科研氛围营造、长效机制培育。这种短期逐利的引才方式，极易滋生学术浮躁，让部分学者陷入“逐薪而栖”的无序流动，难以沉心治学、潜心育人。同时，天价引才加剧校内师资资源两极分化，挤压普通教师与青年教师成长空间，挫伤一线教研队伍积极性，破坏高校良性育人科研生态。

治乱象需立新规，纠偏弊端需守本心。规范高校引才工作，关键是跳出“重金内卷”的错误路径，构建科学理性的人才引育体系。一方面，要健全财政经费监管与人才绩效评价机制，把学科贡献、科研实绩、育人成效作为经费补贴的核心依据，实现以绩定酬、以效定资，杜绝盲目重金引才。另一方面，坚持引育并举、内外并重，在精准引进紧缺高端人才的同时，着力培育本土骨干、扶持青年师资，实现人才队伍均衡可持续发展。

育才兴教，久久为功。高校核心竞争力不在于高薪堆砌人才，而在于厚植学术土壤、涵养育人初心。摒弃天价引才的浮躁乱象，回归办学治教本源，让教育经费用在刀刃上、让人才成长扎根沃土中，方能推动新时代高等教育行稳致远、高质量发展。

参考资料

https://weixin.qq.com/sph/AJUdzmA6bA。

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