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如果十五年后学生还记得你
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94年是华农第一年招收法学专科生，那时还分得细，我们招的经济法专业的专科生，两年制，这一年只在湖北和山东两地招。
一共招了31个人，除了2个人因为成绩好从专科升了本科，还有29位同学顺利从专科毕业。
6月2号是我的研究生答辩的日子。我请了7人的庞大的答辩队伍。涵盖了生物学，管理学，经济学和法学方面的专家。有4位教授级的老师。
我的答辩学生的论文题目有4篇和转基因技术相关，1篇和农业遗传资源相关，均为我承担的科研项目的部分内容。
我专心聆听学生汇报及答辩委员对学生的提问时，有个电话锲而不舍地打来。是个陌生的号码，没有保存在我的通讯薄中。我因为不便接电话，就发短信问是谁，什么事情。他回复说，是当年我教过的最调皮的学生，郭清。
郭清是我教的94级的学生，当年我们只有7个人，就承办起一个专业，除了要承担专业课之外，还要承担全校的法律基础的公共课教学任务。
那时的我还很年轻，刚刚从大学毕业当老师不过两年。教学经验欠缺，教学能力也有待提高，加上当时孩子才1岁，自己却每年要承担6、7门课程的教学任务，并且门门对我来说都是新课，我记得自己教过的课程有知识产权法，民事诉讼法，行政法，行政诉讼法，保险法，仲裁法，还有民法等课程。每天都几乎在备课上课中。感觉很累，加上孩子没有人帮忙带，不到2岁的儿子就被送到幼儿园。
这样的年龄，这样的生活和工作压力，哪里会有精力关注到每个学生？
但对于学生来说，老师是唯一的。
郭清是聪明，但是喜欢缺课，上课不很认真听，所以少不了对他多加关注，严格要求，批评的比较多。
也许是这样的关注，让他记住了老师。
当年教过他的老师，有的退休，有的调离，有的考取研究生重新找了单位，现在只有3位老师留在这里坚守。
专科只招了3届，就停招了。后来一直到2002年，才开始正式的法学本科招生。如果当时申报专业的时候报的不是专科，也是本科，也许华农的法学学科发展，就是另外的结果。
郭清现在在一个地方检察院的反贪局工作，经过15年的磨练，他已经成为他们单位的业务标兵，多次荣立二等功，三等功。
他在办完业务之后来学校看我，说15年来一直记得老师，一直想看老师。但总是给自己找借口。一直到去年，一个在法院工作的同班同学因意外事故去世，和同学和老师联系的愿望就更加迫切了。
终于通过网络搜索，找到我的电话，最后我们见了面，聊了很多当年的事，更多的，是他现在的工作和生活。
老师和学生在一起，总有说不完的话题。他们班的28位同学，今年准备进行15年的聚会。希望到时候能参加他们的聚会，看看他们现在的模样，是否还有青春的影子。
我一直很骄傲自己做了老师。“桃李满天下”的感觉，确实很好。现在全国各地都有学生。甚至有时候参加学术会议，也会碰到自己教过的学生。有的我已经不记得他们的名字，他们却还记得我曾经教过他们的课程，对他们说过的话。
15年后我的学生还记得我，是对我最大的肯定。
为了20年，30年后学生依然记得，现在的我，仍需努力。
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