《文献阅读》课程问题答疑（二）

王德华

文献阅读，最重要的是读懂，不是读懂英文，是读懂文章的科学含义。读文献的时候，还需要同时思考，所以除了记录相关的有用信息外，记录自己的随感也是很重要的。很多火花，如果不马上记下来，过后就忘记了。

1、阅读文章以后，如何确定自己是否真的读懂了？（感觉读完的文章云里雾里的，不确定自己是不是真的理解了文章的内容）

回答：这是个问题，有时候感觉英语都懂了，就是意思不懂。这主要还是因为对相关领域的发展了解少的原因。研究生阶段逐渐就明白了，课本上的内容是基础，是早就被科学家研究过或验证过的，都不是新内容。所以学好了课本，不等于就能够看懂文献。研究生阶段要尽量多看研究论文，多了解自己感兴趣的领域的发展。知识储备多了，就容易理解新的研究内容了。当然有些研究很超前，有些学者的思维也很超前，有时候即使有不错的基础，一般的思维也不好理解。但阅读多了，至少是知道这是一项新的研究。

2、如何在阅读文献的过程中，高效做笔记，找到一些（研究）思路和创新点？

回答：阅读的时候做笔记是非常好的习惯，便于记忆，便于温习，便于梳理和总结。做笔记不是全文翻译，不是每字每句都摘录，是根据自己的兴趣和需要。

  每个人阅读的需求不一样，有的对科学学说、理论感兴趣，有的对主要进展、主要发现、主要结果等感兴趣，有的对实验方法和实验设计感兴趣，有的对新的结论感兴趣等等。根据自己的需要，从文献中摘录自己需要的信息。阅读的时候除了理解文章的内容，还要一边阅读一般思考，新的收获，感想，自己的评述，新的想法等，灵光一闪的感悟，要立即记录下来。好记性不如烂笔头。作为非母语，阅读文献的时候，遇到表达好的文章，要刻意去学习一些常用的表达方法，以便以后自己在撰写论文的时候能用得上。

有的人喜欢有个专门的文献阅读记录本，有的人喜欢在电脑上进行记录，有的人喜欢在打印出的文献上记录，每个人的喜好和习惯不一样，各种方法和习惯只要有利于知识的掌握，就没有好坏优劣之分，适合自己的就是最好的。阅读笔记不能过于详细，但也不能太简略，一些基本的信息是需要记录的，如论文的作者、发表的年代、题目、期刊名称、卷期和页码，摘要中的主要内容，主要结论等等。

从文献中找研究思路是一个途径，但不是最好的途径。如果没有研究基础，进入一个陌生的领域，需要广泛阅读思考后，选择自己感兴趣的切入点。有些文献的最后，作者会指出未来需要进一步研究的内容，但需要提醒的是，作者在文章中提出的进一步研究的问题，要么作者自己已经开始研究了或者已经有新的结果了，要么是作者希望其他学者做的，自己没有精力或没有兴趣做的内容。作者自己意识到的特别重要的问题，作者自己的团队一定不会把机会留给他人的。所以从靠追踪文献找研究思路，不是一条好的途径。一般研究生的导师都有一定的研究基础了，在导师研究团队的基础上开展新的研究是最好的途径，也容易与导师的意见达成一致。

  从文献中找到创新点，是需要灵气和敏锐的嗅觉的。基础研究，学术积累很重要，学术品味很重要，认定重要的问题需要一点一点深入。所谓的创新点，需要从自己的研究中发现。一个问题接着一个问题追问，自然就会有创新，这也是科研的本质，探索未知。

3、如何处理一些专有名词，做到准确翻译和正确理解？

回答：每个专业都有一些专门的词典，不少专业书和教材的最后也会有名词术语索引和中英文对照，我们国家有一个国家名词术语委员会，也对一些学科公布了学界专家们审定的名词翻译和定义。

一个学科领域，对相关概念和名词术语的理解很重要，对其内涵的拓展和发展的了解也很重要。概念和术语结合文章的内容，再参考相关教科书中的内容，就容易明白了。

谢谢同学们的问题。我根据自己的理解，进行简单回答。大家如果有好的理解和建议，特别欢迎大家分享。

祝大家学习进步！