我是比较信奉中国传统价值观的，比方说，虽然我内心并不指望将来儿女能赡养我，但如果儿女对我不孝，我会很伤心，会认为是我们家庭教育的失败。本着探讨的原则，俺也来说说价值观问题，不过仅仅是探究，与教育或许有一定关系，但与政治无关。

       价值观是什么？我不知道下面这段话是不是标准答案：“价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人们对各种事物的评价，如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等，在心中有轻重主次之分。这种主次的排列，构成了个人的价值体系，价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。人的价值观决定于世界观，是从出生起，在家庭和社会中积累形成的。事物的广泛联系体现在人的身上就是人与各种事物相互影响。种种直接、间接的联系以及回馈就成为价值观来源。”

从这段论述可见，人的价值观取决于家庭、社会等各个方面的日积月累，特别是人与人以及各种事物间的相互影响，种种直接、间接的联系与回馈成为价值观形成的重要因素。换言之，价值观的形成绝对不只是来自课堂上教师的说教，更多的来自家庭、生活以及社会点点滴滴的积累。任你父母讲得天花乱坠，但如果父母自身做不到，无疑父母的教导等于零。同样，无论老师课堂上怎么宣扬先进或落后的价值观，作为大学生，自己会有一个主观评判，而这种评判往往依据他已有的经历与认识。

说到东西方的价值观，我们可能有点杞人忧天了，中国的国情与传统文化决定了西方人的很多价值观注定取代不了中国人的价值观。以养儿育女为例，西方人大概很少出于“养儿防老”而生儿育女，他们生儿育女多半出于社会责任与乐趣。因为他们不需要为退休后的生计担忧，政府会根据他们退休前所缴纳的养老保险而负责他们退休后的生活。中国则不同，自古以来，养儿就是为了防老，所以，中国人特别讲究孝道。随着时代的进步，城里人的观念有所改变，但“养儿防老”的观念对于大多数国人来说恐怕是根深蒂固的，因为大多数国人无后的结果的确可能很严重，原因自不必多言，在这种极为不同的国情下，西方人的价值观能取代中国人的价值观吗？

至于其它方面的价值观，似乎也不必有太多的担忧，我们的孩子从小到大接受着中国价值观的熏陶，如果到了大学，仅仅因为老师介绍或宣扬了西方的价值观而使他们的价值观彻底颠覆了，那只能说明我们的价值观有值得反思之处。真理从来都是不怕被质疑与比较的，大学生大多是心智已经成熟了的人，如果我们真正希望培养具有独立思考与辨别能力的大学生，就应该鼓励他们多了解不同的观点、不同的价值观。假如当年不是因为西方的马列主义传播到中国，也许就不会有社会主义的新中国，过去我们提倡吸收西方先进的理论，今天为什么要反对学生去了解西方的观点与思想呢？在我看来，重要的不是学生该不该了解西方的观点、西方的价值观，而是他们能不能了解一个真实的西方、真实的西方价值观？孩子们只有了解了真实的西方与西方人的价值观，才能真正理解社会主义的优越性。