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科研生活:培养超视距的心灵 精选

已有 8101 次阅读 2012-7-11 08:27 |个人分类:空闲时光|系统分类:生活其它| 科研, 心灵, 超视距

人总是活在一个具体而微的环境里,尤其是从贫苦地区来的人,自小生活的天地就更加狭小。在我的老家农村,有人一生活动半径竟然不超过10公里,有的甚至没有去过附近的集镇。生活的困苦加上教育的缺失,使得这些人没有能力去扩大自己的视野,终生生活在一口井中。今天的社会物质已经大大丰富了,我们可以走得更远,爬得更高,但是问题恰恰在于,我们的心灵有没有随着我们的视距的扩展而扩展。在一个人一生的成长和生活中,我认为一个很重要的条件就是要培养出超越自己当前视距的心灵,好比现代的空战,强调超视距作战,没有见面就胜负立判。这里讲的视距既有物理的距离,也有文化的距离。超视距心灵为什么重要呢,我们可以从下面简单的讨论可以看出。

 

 

其一、超视距心灵可以获得更准确的目标。如果我们都是用视距内的心灵生活,那就只能比比谁的视力好,但是视力再好的人,似乎极限也很小。当我们视力范围都差不多的时候,对于好目标的寻找机会就差不多。我们在很多时候都是事后诸葛亮,后悔当初的选择和判断,其原因就在于我们过于依赖我们的所见,不能做到超越所见去判断我们往往都是被当下的所见所迷惑的,我们误以为现实的表象就是真实并且相信其永恒,看不到变化的趋势,自然就很容易选择在当前的方向上,做个简单的直线预测。而真正超越了视距,我们才发现,未来可能有弯道,提前做好转弯的动作准备,也许就少几次翻车的可能。

 

 

其二、超视距心灵能够得到更好地能力。我们在求学的过程中,大多数都会受到所在求学阶段的各种知识困扰,并为其中的各种难题而烦恼。但是不出例外的是,当我们走过了那个阶段之后,我们才发现,原来备受困扰的难题不过如此。好比我们上了中学,觉得小学就是在浪费时间,上了大学才知道中学没有学到什么东西。本来觉得很难的事情,过了那个阶段之后似乎变得很平凡。其本质原因在于一方面我们的心灵被当前的任务所阻碍,一种恐惧的心理限制了我们被启蒙。好比易经中的蒙卦,把启蒙比喻为山中有泉,泉水从大山中淌出来,自然要经历不少的磨难。另一方面,由于我们对于未来的高度没有一个起码的判断,导致我们努力的方向不够清晰。假如我们用中学的心态学习小学,用大学的心理学习中学,效果肯定大大不同。但是我们似乎很难做到。如果能够做到,那就是真正的超视距,在现实中,这样的人也许就是常说的天才。也许天才多的并不是智商,而是一种超前的心理。

 

 

其三、超视距心灵可以获得更好的心态。很多时候我们内心烦恼,主要来自于当前的状态和当前的需求之间的不匹配,比如成果不满意,位置不满意,收入不满意。所有这些潜意识中的比较都是在当前的视野下做出的,仅仅依靠当下的条件做出简单的判断自然会有很多的不如意。但是有一句话似乎非常值得学习:路遥知马力,日久见人心。人的一生并不是只有一两天,而是几十年乃至百年,我们最想要的并不是短暂的现在满足,而是终极的满足。时刻都满足的人,终极一定不满足。因此,想象自己是那批孤独奔跑的千里马,可能在某个阶段暂时的落后,但是长远看,跑到最后才是真正地胜利。记得大学跑一万米长跑的时候,看到不少人在开始阶段奋力跑在前面,一开始我还有点紧张,怀疑自己,后来我才知道,他们很快就要落伍,因为没有足够的实力,就不要处处争先。

 

 

其四、超视距可以跨越知识的偏见。我们认知这个世界的主要基础是我们获得的知识和经验,而我们习惯于将我们的知识和经验不加思考的推广到他人头上。以为世界上都是自己这样的人,以为别人也应该和自己的想法一致,和自己的特点类似。实际上,不同类型的人差异很大,不同行业的人差别更大,以至于不同行业的人都很难有共同语言。这是由于知识的局部性带来的认识上的局部性或者偏见。如果我们能够培养超视距能力,我们就能够突破这个局部性,在此基础上获得和更多的人的共同语言,也就可能不断地走出一个有一个的临时局部化。

 

 

超视距能力是非常重要的,但是怎么培养呢?就我个人浅浅的认识,我认为有些方法可以作为参考。

 

 

首先,切记自己的知识的局部性。我们要向突破自我,首先要认识自我,而认识到自我知识的局限性是很紧要的一步。不能一味的认为自己的知识已经能够涵盖一切。所谓圣人处处可以学习,正是在这样的心态下产生的,因为他们深深知道自己知识的缺陷,而且这种缺陷可能永远都不能彻底弥补。

 

 

其次,需要超视距的制导能力。所谓超视距的制导能力,就是一种超越于一些工具知识基础上的具有普适性的原理和法则。比如很多哲学探讨的并不是很具体的一两个定理,而是具有一定共性的问题,这些哲学能够给我们更高程度上的指导。有了具有更高程度指导能力就相当于我们拥有了超视距的制导能力。

 

 

最后,不断地思考学习。超越自我的唯一途径就在于不停止思考,唯有思考才能做到超越。而不停地学习可以给思考提供越来越丰富的素材。活到老学到老,正是这种超越的最好方式。一旦我们停止了思考,我们似乎就已经掉入了某个局部陷阱。

 

 

总的来说,人总是活在局部中,包括局部的地点,局部的时间,局部的知识等,只要我们具有这种局部性,我们的思想就不可避免的具有局部性,这都影响我们看到更远更深更大,也就最终导致我们的行为不能很有效率,结果自然就不能那么令人满意。不停地学习思考,多掌握一些普适性的原则,努力摆脱自己的局部性,或许我们就能够拥有一定的超视距能力。而有了这些能力,我们的生活就可能更加顺利,我们的潜力才能一如我们所愿得到充分的发挥,而不至于白白的浪费。

silong.peng@ia.ac.cn

2012.07.11



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