本期编辑荐读为您精选五篇 Journal of Intelligence 期刊上有关“情商”的研究，覆盖了领导力、创造力、自我效能以及幸福感等多个领域。

这些研究深入探讨了情商在各种情境下的影响。其中，有一篇研究关注女性在领导中如何运用情商的优势，另一篇研究儿童创造力与情商的关系。此外，还有一篇文章聚焦于天才儿童中情商与创造力自我效能的关联。这些研究从多样的视角出发，期待能够为您提供新的思考和实用的见解。

1. Emotional Intelligence and Transformational Leadership: Meta-Analysis and Explanatory Model of Female Leadership Advantage

情商与变革型领导：女性领导优势的元分析与解释模型

Ning Hsu, Daniel A. Newman and Katie L. Badura

https://www.mdpi.com/1944980

文章亮点：

(1) 情商与女性领导优势：情商被视为一种普遍智力的二阶因素。不仅被广泛认为是有效领导力的关键个体差异 (Goleman 1998)，而且还表现出明显的性别群体差异，对女性有利。

(2) 性别差异的三个机制：情商、亲和力、能动性，分别有利于女性、女性、男性。

(3) 女性领导优势的完全中介模型：使用元分析数据 (包括领导者基于能力的情商、变革型领导力、共情和代理的原创元分析) 来测试理论模型。结果确认了女性领导力优势的完全中介模型。因为这三种独特的机制在不同方向上操作，它们的单独间接效应是显著的，但它们的累积间接效应很小，接近零。总之，本文强调在领导力感知的性别效应中结合情商与其他基于个性的解释。

2.The Dynamic Interplay of Affective, Cognitive and Contextual Resources on Children's Creative Potential: The Modulatory Role of Trait Emotional Intelligence

情感、认知和情境资源对儿童创造潜力的动态相互作用：特质情商的调节作用

Sergio Agnoli et al.

https://www.mdpi.com/2049664

文章亮点：

(1) 情商调节创造力影响：特质情商对认知资源和环境因素对儿童创造潜力的影响起调节作用：在干扰控制和工作记忆等基本执行功能方面，特质情商水平高时，这些资源对儿童创造的正面影响尤为显著。

(2) 执行功能关键预测因子：干扰控制和工作记忆等执行功能被证实为预测儿童创造表现的主要因素，尤其在高情商水平下表现更显著。

(3) 教师隐含概念促进创造力：性别在情商与创造力自我效能关系中发挥了调节作用。具体而言，在男性天才儿童中，自尊在中介模型中扮演中介角色，而在女性天才儿童中，自尊在中介模型中的作用并不显著。这突显了性别在情商、自尊和创造力自我效能关系中的不同影响方式。

3.Ability Emotional Intelligence and Subjective Happiness in Adolescents: The Role of Positive and Negative Affect

青少年情商与主观幸福感：积极与消极情感的作用

Desiree Llamas-Díaz et al.

https://www.mdpi.com/2437166

文章亮点：

(1) 能力情商与幸福感关系：研究发现能力情商与青少年主观幸福感存在间接和积极的直接关联，尤其在女性中。

(2) 积极与消极情感的中介作用：通过积极和消极情感的中介作用，总体能力情商影响主观幸福感，突显了情感的重要调节作用。

(3) 干预对整体幸福感的影响：结果提示，通过提高青少年的情感能力并调节情感强度的干预措施可能对其整体幸福感产生显著影响。

4.Emotional Intelligence and Creative Self-Efficacy among Gifted Children: Mediating Effect of Self-Esteem and Moderating Effect of Gender

情商与天才儿童创造力自我效能感：自尊的中介作用和性别的调节作用

Xiaoyu Chen and Li Cheng

https://www.mdpi.com/2073672

文章亮点：

(1) 情商与创造力自我效能正相关：在天才儿童中，情商与创造力自我效能呈显著正向关系，突显了情商在创造性表现中的关键作用。

(2) 自尊在中介情商与创造力自我效能之间：自尊在情商与创造力自我效能之间起到部分中介作用，强调了自尊在这一关联中的中介机制。

(3) 性别在中介模型中有调节作用：性别在中介模型中充当调节者，其中自尊在天才男生中有显著中介作用，在天才女生中，自尊的中介作用并不显著。强调性别在创造力自我效能形成中的差异。

5.Emotional Intelligence and Emotional Hypersensitivity in Gifted Individuals

天才个体的情商与情绪超敏反应

Christelle Gillioz, Maroussia Nicolet-dit-Félix and Marina Fiori

https://www.mdpi.com/2077130

文章亮点：

(1) 高智商个体对情绪信息的加工方式：与一般人群不同，门萨会员在对情感信息没有表现出明显的注意偏向，揭示了高度智慧个体在情感信息处理上的特异性。

(2) 情商水平对结果无影响：在实验中，门萨会员对替代情感和中性表情的字母的评估速度并不受情商水平的影响，强调了情商在这一情境中的中性作用。

(3) 抑制过程在处理情绪信息中的作用：抑制过程的作用 (与智力相关的因素) 可能导致情绪信息被视为纯粹的认知信息。与普通人群相比，门萨会员可能在处理情绪信息时更加倾向于使用认知控制机制。

Journal of Intelligence 期刊介绍

主编：Andrew R. A. Conway, New Mexico State University, USA

期刊涵盖人类智力相关研究，包括智力的基础和发展、智力结构、智力测量和建模、认知科学及教育学相关的研究。期刊于 2021 年 1 月被 SSCI 数据库收录；此外还被 PsycInfo、PubMed、Scopus 等重要数据库收录。

2022 Impact Factor：3.5

2022 CiteScore：2.5

Time to First Decision：32.8 Days

Acceptance to Publication：4.6 Days