正如常言所说：“少年立志，青年立身，中年立业，壮年立德，老年立言” ，人生中的每个阶段都要有一定的奋斗目标。作为立身于社会的一种重要途径，研究生考试是当今许多志在必得的青年们需要跨过的一道坎。毫无疑问，精心设计与严格执行一场有效的备考对于顺利通过研究生考试至关重要。那么，什么样的研究生备考才是有效的呢？相信大家的看法不尽相同。套用著名俄罗斯作家托尔斯泰留下的一句广为流传的名言：“幸福的婚姻是相似的，不幸的婚姻却各有各的不同” ，我相信：“成功的研究生备考是相似的，不成功的研究生备考却各有各的不同”。下面，我以当年自己还算顺利的研究生考试为例，谈谈研究生备考为什么要提前规划，仔细复习，和抓住要害，希望那些准备参加研究生考试的同学们能从中得到启发。

提前规划。现行的研究生考试不仅包括相关的专业科目，而且还有基础科目（比如英语）。虽然相关的专业科目可以突击复习，但基础科目（比如英语）则有赖于长期积累。因此，如果想走研究生这条路，就要提前规划，而不要等到报名后才仓促应战，那样岂有不受挫之理。我本科二年级决定重点攻读英语时，并不是为了考研，而是朝着今后做科技文献翻译去的。那时除了强记《英汉小词典》，尽可能增加词汇量外（参见前面的博文《劝学新篇：24岁前必读的一部书》），我还把《英汉语法手册》读熟了，把学校图书馆里能借到的英语教材翻了个遍，每天中午收听英语广播讲座，并用英文记录学生大会的报告等。到了本科四年级决定报考研究生时，我的英语功底已经相对扎实，不再需要花太多时间恶补了。

仔细复习。仔细复习意在全面系统地掌握各门课程的主要内容与原理。那年的研究生考试定在九月中旬。七月中旬放暑假，我回了一趟家，一周后返校备考，在剩下的53天时间里，我做了如下安排：

第1-10天：专业课一（阅读教科书，并做笔记）

第11-20天：专业课二（阅读教科书，并做笔记）

第21-30天：专业课三（阅读教科书，并做笔记）

第31-35天：专业课一（复习笔记）

第36-40天：专业课二（复习笔记）

第41-45天：专业课三（复习笔记）

第46-50天：政治（阅读相关资料，并做笔记，复习重点）

第51天：专业课一（结合教科书和笔记，复习重点）

第52天：专业课二（结合教科书和笔记，复习重点）

第53天：专业课三（结合教科书和笔记，复习重点）

第1-53天：英语（每天午饭后，做一套托福试题）

由于我的英语底子不薄，除了每天午饭后，在规定的45分钟里完成一套托福试题，并关注做错了的每一道题，以维持英语语感与反应敏捷度外，没有投入太多的时间。政治考试对于写作能力较强的人来说，几乎像例行公事一样，5天时间复习基本够了。因此，我的研究生备考重点在三门专业课。每门专业课经过前10天的教科书阅读和笔记，后5天的笔记复习，教科书的章节安排及各个章节的主要内容，原理和代表性案例都稔熟于心（参见前面的博文《科研创新与读书》）；再加上最后1天结合教科书和笔记的重点复习，自然胸有成竹。此外，不熬夜，每天半小时运动（跑步），让我精力充沛，张驰有度地备考。

抓住要害。除了仔细复习，全面系统地掌握各个章节的主要内容与原理，有效的研究生备考还要善于抓住要害。由于每一本专业教科书都包含着极其丰富的内容，想要在2周左右完整无误地背下来，是不现实的。那么，如何才能抓住各门课程的要害呢？我的体会是要从出题者的角度去考虑。一般地说，出题者希望用试题来检查考生对某门课程的基本原理的整体性理解，而并不关注某个特定细节。例如，我当年考研的三门专业课是《寄生虫学》，《病理学》和《临床诊断》。《寄生虫学》囊括五大寄生虫类别，即原虫，线虫，绦虫，吸虫和昆虫。鉴于各类寄生虫在北方与南方的分布不同，我判断出题者不会要求考生以某一特定寄生虫为例（比如以北方某一特定寄生虫为例，会显得对南方考生不公；反之，则会对北方考生不公），而会让考生以当地重要的某寄生虫为例来阐明某类寄生虫的基本原理。因此，备考《寄生虫学》时，我着重复习了五大寄生虫类别（即原虫，线虫，绦虫，吸虫和昆虫）的基本原理，并配以当地重要的寄生虫案例细节，而将其它众多的寄生虫案例一带而过。结果，《寄生虫学》考试一共出了三道题，分别要求以当地重要的寄生虫为例阐述原虫，线虫与吸虫的基本原理。这三道题包括了《寄生虫学》70-80%的内容，且都在我的判断范围之内。当然，如果试题还涉及到其它两类寄生虫，我也有备无患。看到考题后，我会心地笑了。按照考题的要求回答了各个问题，我还添加了并未要求的各个关键词汇的英文。《病理学》和《临床诊断》考题与《寄生虫学》考题也差不多，分别要求描述一些基本原理并配于典型（或代表性）案例。这些在我判断范围内的考题，回答起来自然得心应手，让我有宽裕的时间去补上并未要求的各个关键词汇的英文。显而易见，能“猜”到一门课的试题，靠的是一点“运气”；但要是能“猜”到三门课的试题，就算一种“本事”了。当然，这种“本事” 并非建立在缺乏根基的空中楼阁上，而是源于有理有据的独立思考。这也从另外一个方面证明，研究生备考光凭死记硬背是远不够的，还需要一定的独立思考。通过提前规划，仔细复习，并加上独立思考去抓住要害，我比较轻松地取得了研究生考试的好成绩。

综上所述，要想获得研究生考试的成功，必须开展一场细致且有效的备考，注重提前规划，仔细复习，和抓住要害。提前规划有助于尽早安排依赖长期积累的基础科目（比如英语），减轻未来备考的时间冲突与负担；仔细复习有利于全面系统地掌握基本原理，避免重大的疏忽与遗漏；抓住要害可以达到提纲挈领，有取有舍，繁而不琐，疏而不漏的效果。通过提前规划，仔细复习，和抓住要害，我的研究生备考进行得有条不紊，考试过程变得有惊无险，考完后心里产生了一丝酣畅淋漓的释然。当然，在收到录取通知书前，我还是十分低调的。同学们让我预测考试结果，我说唯一可预测的是研究生考试结果的不可预测性。一些同学在报考研究生，不提前规划，将需要靠长期积累的基础科目（比如英语）拖到报考后才去恶补，自然很难学的扎实。这些同学或许专业课考试还过得去，但英语考试的失利导致功亏一篑，实在可惜。还有一些同学考研复习缺乏系统性，将注意力放在了自以为重要的科目与内容，而忽略了其它科目与内容，结果一些考得欠佳的科目与内容拉低了总分。更有一些同学不善于抓要害，试图将整本教科书的内容机械性地记下来，结果一些该透彻了解的东西记不全，而一些并不需要了解那么详细的东西记了一大堆。我有一大学同学，考研前还写信联系了招生导师，招生导师回信提醒了英语对本专业的重要性。该同学不以为然，还理解成一般的重要性。见到考卷顿时懵了，原来该专业各门考试题都是英文的，而且也要求用英文答卷。不善于捕抓要害就会发现四处都有坑，一旦陷入便束手无策，只有望洋兴叹的份了。因此，提前规划，仔细复习，和抓住要害不仅有效地助力研究生备考，而且为有志青年立身社会开辟一条前程广阔的道路。