在教育研究生的过程中，导师采用的方式有“放任型”的不管不问，有“严师型”的高标准要求等等，由此导师的“和蔼可亲”可以从两方面来理解：一是有些导师没有起到认真“导”的作用，对研究生来说是一种耽误；二是导师的严格要求仅是为了研究生的成长和进步，与老板的以利益为导向相比的确是和蔼可亲。当然如果研究生自己不上进，导师也只能“和蔼可亲”了。

 

1、“放任型”导师的“和蔼可亲”是对研究生的耽误。

研究生读研是为了能够在研究生阶段不断提升自己，完善自己。当然也不缺少有些人是来混学位的，但是大部分的学生是想不断提升自己的综合能力。当今的导师，因为有铁饭碗，所以在教导学生的过程中，有资本、有退路地心安理得采用“放羊式”的教育方式，任其放任自流。现在普遍的现象是：很多研究生已经毕业了，还没有搞懂科研是怎么一回事。这实在是研究生的悲哀，也是当今科研界的阴影。对于学生来说，这是一种损失。青春是珍贵的，如果我们不能在有限的研究生期间锻炼好自己的基本素质，那么我们又怎能面对社会的种种压力和考验呢？

导师没有带好学生分为不同的情况，一是导师不负责任或者没有时间带，二是导师没有能力带。虽然不缺少有些行政导师有能力带好学生，但是对于科研来说，这需要时间，没有花费一定的时间带学生，是一种不太负责任的表现。此外，有些导师的确没有能力带学生做科研，所以只能“和蔼可亲”，不过如果导师有心的话，可以教会研究生一些科研之外的东西，比如交谊、做项目等等。甚至可以与导师达到亦师亦友的关系。

从长远来看，导师的“和蔼可亲”对研究生来说是一种损失，研究生在无形中失去了享受良好教育的机会。但是，如果你拥有了好导师，自己却不上进，那就只能自作自受了。

 

2、导师的严格要求是为了研究生的进步，与“未来老板的利益为导向”相比的确是和蔼可亲

1）学生应该珍惜“好导师”。

随着研究生的扩招，研究生的队伍不断扩大，高校导师也越来越多。2009年全国研究生招生计划比去年增加2.75万人。其中博士生比去年扩招1000人，硕士生扩招2.65万人。由“少而精”到“多而滥”，我们面对的问题是教育质量逐步下滑。负责任和用心教育学生的导师越来越少，所以如果你遇到比较好的导师，一定要珍惜。找到一位人生导师，实属不易啊！

 

2）面对导师的严格要求，学生应该深刻体会到“恩生于害”。

现在的研究生大部分是80后，80后中很多人没有经过严格的家庭教育和训练，所以工作和生活上过于随性，面对导师的严格教育会出现不适应的现象。在适应导师的严格要求中，研究生需要明白导师的严格要求是为了我们能够更好地适应社会。一方面，如果研究生连导师的严格要求都满足不了，等我们进入社会，又怎会习惯老板的以目标和利润为导向呢？从另一方面来说，现在的导师再严也不算严，严师方能出高徒。所以，研究生应该自动自发，体会导师的良苦用心，严格要求自己，以使自己进入社会后“百毒不侵”，更能应对各种压力。

 

3）未来的老板看重你的绩效，别想着他会在你做不好的时候鼓励你。

未来的老板没有铁饭碗，你没有绩效，他就没有利润。所以面对你的零绩效，老板会火冒三丈，不会给你半点鼓励。所以别想着你一次做不好老板就会给你机会重新改过，也不要妄想自我实现和自我表现，一切都要靠“绩效”说话。所以面对现实世界的这些情况，我们还有什么理由不努力、不上进？

 

总之，做为研究生，应该明白成长是自己的事情，为自己负责，应该好好利用研究生阶段，不断磨练自己，提升自己，以使自己更好地适应未来社会。

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自周灵娜科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-326777-322645.html

上一篇：好的科研状态需要在科研工作中慢慢培养
下一篇：研究生应该学会思考——“让别人知道你知道”