前两天阿拉巴马大学的记者采访了我代课的生物技术硕士班，这是记者写的文章（点图链接）：

我前些天的博客有介绍过这个班，和这个学校，有兴趣的可以去申请，一年获得生物技术硕士学位，而且学习的都是比较实用的生物技术（和产品开发有关，也学市场分析等）。

在上第一节课的时候，我用的头几张幻灯片就是这个些：

我觉得，在坐的学生们最关心的问题就是“我交了学费来学生物技术，学成以后到底能干什么？”

所以，我的讲课从这张照片开始：“这个照片里面的两个人，一个是科学家（发现DNA结构的James Watson)另一个是技术匠 （Research Genetics 公司的创办人，Jim Hudson, 也是我们HudsonAlpha研究院的创办人之一。他给人类基因组工程提供工具，最后公司三亿美金卖给Invitrogen)。他们都可以是我们的榜样。

作为科学家，James Watson发现了DNA碱基配对的原理，给分子生物学的发展奠定了基础。

可是当我们通过加热，把（原来在体内不变性）DNA双链退火变性，然后在用各种酶来处理，这就是生物技术了。说白了，生物技术就是把生物学的科学原理用来为人服务。

我说：“如果你们想成为搞科学的科学家，你就需要去发现，而搞技术的就要去发明；搞科学的是科学家，搞技术的可能就是工程师；搞科学的要弄懂生物学现象背后的机制，搞技术的要通过人工玩弄机制来造福人类；搞科学的可能得到诺贝尔奖，搞技术的能当CEO，可能赚更多的钱；搞科学是小范围实验，搞技术的要做规模化生产；搞科学的提出问题，搞技术的解决问题；科学是技术的基础，技术能促进科学发展；搞科学的是吃皇粮的，靠政府资助，搞技术的要在市场上找饭吃。”

我说，你们学成以后可以做的事情很多，不单单是实验室工作人员，可以去公司，开自己的公司，当专利律师，当技术转移专家，股票分析师，风险投资公司项目经理。。。。不管你做什么，都需要对整个分子诊断领域有一个比较全面的了解。

我在和学生们讲具体的研发技术以前，先介绍了许多分子诊断行业的背景知识，比如都有那些技术？如何衡量一个厂家生产的技术平台？不同技术平台的优缺点是什么？商业模式上面有什么问题？个体化医疗需要什么样的分子诊断技术？测序是否会取代一切？

这样，由远到近，由广到窄，由浅到深，介绍了我们为什么要开发iCubate 技术平台，为谁开发的，如何用，给病人带来什么好处？给自己带来什么样的机会？


等课程上完以后，已经至少有5－6个非常像样的产品，都是学生们自己想出来的。我提醒大家先从不需要FDA 批准就能进入市场的产品着手。因为那些产品进入市场门槛高，见效慢。所以上面文章中提到的Jeff Hicks 想到做一个“诊断”食品市场上加工好的鱼类产品，到底是不是标签上说的“鳕鱼”？我说：“主意不错，不过你把产品研究出来后卖给谁？去餐馆吃饭的人恐怕不会感兴趣到花钱做一个分子诊断的地步。餐馆的业主也不会花钱去做这个。谁愿意出钱让你测？”结果他回去重新写产品设计，把市场需求都搞通，价格搞定，营销途径搞懂，然后我们再来谈产品。


另外还有同学家里是做机械化养鸡的，一些引起鸡瘟的病毒感染是很关键的诊断，一旦感染，全温室的鸡都要处理掉。学生列出了需求有多大，市场有多大，能够带啦什么样的经济效益，谁受益？如何使用，用什么标本，在固定实验室还是游动车实验室？营销途径如何，是卖产品还是卖服务？然后开发一系列诊断产品。


还有同学说做木材的真菌感染诊断，据他讲有10%的木材因为有感染污染不能用。于是我就问：“那你做诊断什么时候做？是砍树以前做？还是以后做？查到树的病对谁有益？谁承担更大的经济损失？损失放是否愿意出钱早些诊断？你每个试剂盒能卖多少钱？需求量是多大？


一些女同学要做和化妆品有关的诊断，比如皮肤过敏，青春痘诊治等。还有一个女生家里是做石油生意的中东人，对输油管道里面的细菌膜生长的诊断和处理感兴趣，她老爸会出钱让她一毕业就有自己的公司。


还有做赛马的种马性病诊断的，因为种马的价格都是百万元，配种时如果感染了性病就得不偿失了。这类诊断价位高些也有人愿意出钱。


也有做高尔夫球场上的草皮真菌感染引起的黄斑的诊断的，等等，等等。这些产品都是学生们在自己的身边找到的需求。我花了两堂课的事件（四个小时）逐个听取他们的产品设计，市场分析，然后指出优缺点，值得改进的地方。


所以，在真正动手开始做实验以前，学生们就已经热情十足了。等到要讲技术细节的时候，不用提醒，大家都非常主动，细致地学习，体会。

我把教学的过程，当做一个辅导学生创新创业的过程。让他们在课堂上不但学到生物技术方面的知识和手艺，更了解到课堂和实验室以外的东西。而这个从市场需求起步的教学过程，也正是我们每个创业的人都应该有的思路。


使用iCubate 2.0 开放平台，学生们研发出来的产品在网上商店完成销售后他们得70%, iCubate厂家得30%. 这个新的商业模式也让学生们有“当家做主”的感觉，一开始就有一种创业者的心态。

这个月底要回国做开放平台的巡回演讲，现在初步定下有去重庆，北京，郑州，济南，杭州等地，可能还会增加几场。没有办法有那么多的时间给国内同行讲，不过精华都会在里面的。等讲课回来我也会整理一些录像放到网上和大家分享。



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