作为一个研究神经网络的纯正理工男，我也上《从红楼梦探究国学》这门课，和同学们分享探讨我们源远流长的国学文化。这是我们“文化自信”的一个重要组成部分。

在上课过程中，我会布置一些课程论文，例如《论国学文化在现实生活中的意义》、《红楼梦读书心得》等。当然，这不同于我们平时写的科技论文，但我觉得这是锻炼写作水平和思考能力非常好的选择。然而在看了同学们完成的论文后，还是有一丝淡淡的忧伤……对内容的担忧倒是在其次，因为很多同学还是有深入的思考。真正担忧的还是同学们做事的精气神和严谨性的欠缺。

1. 首先要明白，我们写课程论文，是一件很正式、很严肃的事情。这不是写网络微博，也不是在发朋友圈。所以，你们的用语一定要正式！正式！！正式！！！不要用口语化、网络化的词语。

2. 还是上面的原因，由于论文是很严肃的，所以，一定要检查有没有错别字！我相信让同学们用笔写，有些错别字、重复字是不会出现的。但由于输入法的原因，很容易出现错别字。所以，自己写的文章一定要读，一定要检查。低级错误不可原谅，虽然可以甩锅输入法，但谁让你不检查自己写的材料呢？

3. 格式！我明明给了我们课程论文的格式，有同学就是不按这个来。有人一篇文章，一会儿这个字体，一会儿那个字体，为什么不统一呢？有人一会儿间距宽，一会儿间距窄，为什么不统一呢？真的都可以写十万个为什么出来……

4. 写文章，是允许参考或引用其他材料的，这也是必要的。但是有人从网上摘录了一段，连正文中的链接、颜色什么的都不愿删掉，断行都要错误，成什么体统呢？

我们有个词语“推敲”。推敲二字，源于贾岛对“僧推月下门”和“僧敲月下门”的琢磨和思考，体现了古代文人对文字应用精益求精的态度与精神，我们今天做学问又何尝不应如此？如果非要上纲上线，我觉得这是严谨治学态度欠缺的表现。当然，还好，我们发现了大一新生存在这些问题，还有充分的时间帮助他们来改正。

“一屋不扫，何以扫天下”，“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江河”，“千里之堤，溃于蚁穴”……愿同学们从小事做起，让优秀成为一种习惯。