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我国中学生数字素养与技能培养现状和提升路径探究
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摘 要：为适应数字化转型，我国大力推进提升全民数字素养与技能行动。中学生数字素养与技能是信息素养的升华与拓展，要求中学生具备适应数字学习生活的各项能力，包括数字知识基础、数字化学习与创新、数字内容创作、数字问题解决、数字交流与协作、数字安全、数字健康、数字伦理与道德。分析我国中学生数字素养与技能培养现状，提出中学生数字素养与技能提升路径，为基础教育阶段数字人才培养提供参考。
关键词：中学生；数字素养与技能；数字素养；信息科技
详见：李炎鑫,王运武.我国中学生数字素养与技能培养现状和提升路径探究[J].中国教育技术装备,2026,(09):5-8.
https://blog.sciencenet.cn/blog-241692-1536485.html
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