我和余瑞璜先生的缘分(1)

1985年，我在吉大读硕士，丁培柱老师群论课里的点群矩阵，让我联想到家乡大毛忽洞天空的北斗七星时钟，斗转星移，40年过去了。

1975年，在秦长城北大后山的大毛忽洞，我干了一个多月的放夜马。放夜马就是夜晚放牧，晚上9点出发，凌晨4点回家。那时，我们村和周围的村还没有电，晚上发光的只有天上的星星和月亮，如果没有月亮，那就只有星星了。我们(王中、秦大拴和我)三个人，在方圆5公里范围庄稼地的田间地头，放牧15匹马。从太阳落山后开始，到太阳升起前结束，是一种通宵达旦的野外露天的夜生活(工作)。我们要根据北斗七星来判断方向，我们也要根据北斗七星来判断时间。那时，我们三人都没有手表，但是我们有一只挂在天空的北斗七星时钟。这是50年前的事了，当时我正在白灵淖(公社)中学读高中。

当抬头观看星空的时候，我只是在观星。当把观星和生活联系在一起的时候，我就是在“观象”了。而“观象”是《周易》的方法论，也是《周易》的思想内涵。例如，1978年，我在吉大读本科的时候，我就遵循《周易·乾卦》“潜龙勿用”的原则，不可轻举妄动，唯有学习、考试、毕业、工作，其他勿念。换句话说，就是恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。当年我每月￥15元(一等助学金)的伙食费，能顺利毕业就是梦想。1985年，我读硕士是石油大学委托代培，带工资上学，我可以放飞自我了。我跟着赵友昌副教授搞超塑性的实验研究，赵老师非常随和。在实验室，除了做我自己的实验，没有杂七杂八的事。我自己倒是在读硕士期间，中途回家三周陪老婆生孩子，学期中间回家看孩子，赵老师都能随和于我，而且和而不同。后来的事实证明，在硕士期间，赵老师的随和与丁老师的群论，几乎让我搞定了未来的一切，也包括让我读懂了余瑞璜先生的“EET经验电子理论”。

我退休前10年，我的学生们(本科生、硕士生、博士生)都是靠余瑞璜的EET完成毕业(设计)论文(发表文章)，拿到学位而毕业。学生们根据时髦或热点，自己选择晶体(合金)，查找到完整的晶体结构数据，我根据晶胞原子数估算选题难度，然后确定属于本科、硕士、博士哪个档次，到这一步后学生们已经进入角色。我给我的学生们提供能自洽验证的准确无误的EET键络参数，确保文章没有硬伤，剩下的事就是学生们按照套路往下走。

正是“EET经验电子理论”里的“经验”二字，给学生们预留了巨大的发挥空间，这也是EET的一个妙处。现在学生们人人都有计算机，人人都会程序语言，当学生们看完我写的《EET袖珍讲义》后，就完全掌握了“EET经验电子理论”的套路，此时此刻，万事俱备，只欠东风。当计算机输出的文本格式的“EET键络参数”到手后，学生们就开始针对他们自己的晶体(合金)，计算EET电子结构参数了。我提供给他们的EET键络参数，和《EET袖珍讲义》完全对应，学生们可以粘贴使用，避免笔误。

由此可见，余瑞璜先生的“EET经验电子理论”，不但是个科研的工具，也是个教学的工具。

余先生之所以是余瑞璜，就是因为余先生有个EET。因此，我和余先生的缘分，就是我和余瑞璜(EET)的缘分。我和余瑞璜(EET)的缘分是来自漫长的柳暗花明和几度的峰回路转，真正是：山不转水转，水不转人转，人不转魔方转，魔方不转点群转。

《易传·系辞》曰：“河出图，洛出书，圣人则之”。这里的“图”指“河图”，这里的“书”指“洛书”。

这是我的一篇封面文章，封面背底图案就是洛书。2012年，我在视频公开课《魔方和数学建模》第1讲“魔方的文化内涵”里说：“下面的故事就从洛书讲起”，就是5000前的洛书如何演化发展到魔方，这就是“魔方的文化内涵”，需要强调的是，因为要冠名“国家精品”字样，我的《魔方和数学建模》经过了严格的“三审”，背后亦有很多故事，今天暂不叙述。

魔方的五颜六色和家乡夏天庄稼地的五颜六色，具有某种关联。扭转魔方后，颜色就变了。庄稼地也一样，换茬耕种后，颜色也变了。这就是我的来源于庄稼地的关于点群的第1灵感。

从2003年的封面文章回溯10年到1993年，我拿到第1个国家基金项目，在程开甲TFDC的刺激下，才有了我和余瑞璜(EET)的缘分。

说到余瑞璜和EET，先来点历史修辞学。力学是苹果树下牛顿的影子，约定俗成为牛顿力学，也可写成牛顿(力学)；原子模型是玻尔在哥本哈根的映像，约定俗成为玻尔原子模型，也可写成玻尔(原子模型)；EET是余瑞璜在吉林大学和草皮沟村的投影，我写成余瑞璜EET，或写成余瑞璜(EET)；TFDC是程开甲在马兰的足迹，我写成程开甲TFDC，或写成程开甲(TFDC)；这完全是为了叙述简单，行文流畅。

1978年余瑞璜在《科学通报》发表了一篇文章，题目是《固体与分子经验电子理论》，其核心内容是经验电子理论，对应的英文是Empirical Electron Theory，简称为EET。为了某种强调，我喜欢用“EET经验电子理论”表示《固体与分子经验电子理论》。

   余瑞璜是科学大家，凡是能养活一大批人的，才能算是大家。例如，牛顿是大家，因为牛顿用“牛顿力学”养活了一大批人，余先生用他的“EET经验电子理论”也养活了一批人，如同曹雪芹用《红楼梦》养活了一批人，蒲松龄用《聊斋志异》养活了一批人，因此，曹雪芹、蒲松龄和余瑞璜都是大家。

山东淄博蒲家庄的人，用蒲松龄《聊斋志异》带来旅游收入，可以养家糊口。在材料科学(材料物理和材料化学)领域，有一批人用余瑞璜的“EET经验电子理论”可以养家糊口。在2006-2016年期间，我用余先生的“EET经验电子理论”，每年能挣约30%的教学工作量。换句话说，就是我的本科生、硕士生和博士生，都能用“EET经验电子理论”完成毕业设计或毕业论文，学生们拿到文凭和学位而毕业，我收获了教学工作量。因此，余瑞璜的“EET经验电子理论”，不但是个科研的工具，也是个教学的工具。

我和余瑞璜(EET)的缘分，不是一见钟情的那种，也不是媒婆牵线的那种。我和余瑞璜(EET)的缘分，真正如唐朝诗人崔颢《黄鹤楼》里所说的那样，到底啥样？请听我慢慢说来。

在吉林大学物理系读本科4年，我没有见过余瑞璜，当时余先生是系主任。在吉林大学读硕士3年，我没有见过余瑞璜，当时余先生仍在亲自指导硕士生，余先生指导的许英达和贺加宁与我同届。

我和余先生会面，是1988年在武汉的“第四届全国X射线衍射学术会议”期间，我和余先生还一起登上了黄鹤楼。从此之后，我再没有见过余先生，因此，我和余先生只见过一次面。但是，我和余瑞璜(EET)的缘分，起源于1993年，发展于2002年，登峰于2005年，一直持续到退休后的今天，是真正的天长地久的缘分。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

我和余瑞璜(EET)的缘分，起源于登黄鹤楼5年之后的1993年12月，是程开甲先生激发了我对余瑞璜(EET)的兴趣，但是真正能让我用余先生的“EET经验电子理论”谋生的，是我的点群灵感。

    待续：我和余瑞璜先生的缘分(2)

参考文献：

【新提醒】科学网—退休10年：十载闲云外，心同野鹤轻 - 李世春的博文