光阴的故事
麦子

       我中小学正规教育实在没有学到什么，但这段时间的唯一收获是，有个亲戚给我弄了一本英语900句，那是在1973年左右，是几百页的有重复练习内容的国外带来的教材。因为父母是中学教师，他们同事里有个过去是洋行工作的同事，此人属于逍遥派，一周给我讲讲30分钟。他因为不是科班出身，内容上给我的解释很有限，而且也是太随意。不过此人发音很准，我的受益太大，这东西好比是一白遮百丑，在我的年代没有遇到过对手，而且，以后我对开口说一直是很自信的。当然，当时家里来人，总让我读一段什么的，像现在让小孩表演钢琴一样。后来电台里有很多语言课程，我读了英语，日语，法语和德语，后面的几种都没有读好，但也算是童年里的娱乐。
      1976年毕业，16岁，分到一个厂里干了1年，很苦，因为是装箱车间，很费体力，但比插队强太多，所以还好，不过有一次母亲来厂看我，觉得家里都是读书人，这个样子实在斯文扫地，所以督促要我考大学，因为当初读大学分配有去外地的顾虑。但我是数理化绝对不行也没有兴趣，唯一的就是外语，但找人问了，那是个上外的日语老师，说我这个情况，基本没戏，因为上外本身有很多附中的，从小外语好。另外，考大学的最大问题一是时间，因为每天要上班，另外最大的问题是没有复习材料。不过，又有亲戚弄了一本复旦出的复习资料，大约只有几十页，像本杂志，很管用，每天晚上看了两个月，所有的成绩除了数学11.3分，其他都及格。所以，和前面的英语900句一样，独门的资料是让人事半功倍的。
      在选志愿时，因为把握不大，选了上外专业里最后两个，希腊和西班牙语，开始读书才知道，后者白填了，因为他们15人一版清一色都是上外附中的。不过我成绩居然还是全班前列，而且老师说我的专业思想牢固，因为我是唯一填了希腊语专业的。不过，我的大学4年，也基本浪费，现在到头看，花4年学一个语言，而且里面极少文学什么的实际内容，是极其愚蠢的事。相比之下，多年后，我女儿在高中最后一年，自己在网上申请了一个项目去德国念高中，她之前从没有接触过任何德语，去了以后只有一个月的语言课，然后就直接上德国高中课了，而对她来说最难的是体育，因为德国小孩体质太强。
      所以，我的大中小学正规读的东西要么不够要么是偏的。
    （大学毕业，分配工作，第一次出国，回国教书。。。省去1000字）
      后来手持100多美元来了美国，但因为有助教的收入（所谓全奖，其实就是助教，在图书馆找资料），生活一直没有问题，而且还可以养家，每月大约900，免学费，吃住大约500就可以了。尽管我希腊语根底可以，但读比较文学，内容中哲学很多，而且阅读量太大。精神压力也大。但主要还是出路问题，但读博士做文学教授的路太长。后来发现有图书馆学这个东东。于是马上去了那个系了解情况，这大概是到美国后半年。他们说，他们每年只赞助一个学生，每月600，免学费，不过现在没有。那我说我可以等。大约又过了半年，他们说有了，你来不来（读图书馆的都是在职的，所以，这种位置并不是太热），我当时比较文学的硕士课程也读完了，另外一个问题是，那个导师也没钱资助我一年，要知道，我是在没有任何自己财力的情况下运作，所以，读图书馆是两全其美，此外，我因为第一个学位没有到手，可以把部分学分转入第二个学位，结果，我读了9个月，就拿到了图书馆硕士。
      有了这个就开始找工作，另外，第一个硕士的导师也有钱了，我又回去为他在图书馆找资料，每周2，3小时而已，开始写论文，我和他关系一直很好，现在还有联系。同时在图书馆找到一份编目的学生工（这要是在现在在我们学校是不可以的，因为总时数过了每周20小时）。在花了一年时间，100多份申请后，终于找到了工作。
      相比我早年在美国的经历，现在的留学生是强多了，因为现在学生家里有钱，主观的动力就差很多。我很了解这点，所以，在自己对待两个孩子方面，我是愿意提供除了钱以外的任何方便，比如，我几乎从来不给孩子买书，所有的书都是借的，因为买了书，人会有错觉我已经拥有了它，所以就不会去读了。另外，你们离我越远越好，要自己独立生活。
      这就是我歪打正着的故事。我的一些想法比较奇怪。我不喜欢凑热闹，如果很多人做的事，我就不愿意做。我比较喜欢做大家不会做，不屑做的事，当然，最好是大家没有想到去做的事。另外，太烦的事我也不愿意去做，所以，我喜欢把自己现在有的东西尽120%的可能去发挥，而且对这种办法，我的耐性极好。当然，如果你说我比较喜欢钻空子，投机取巧，不脚踏实地，给人以很靠不住的印象，我觉得可能蛮符合实际情况的。

作者简介：
邱葵，河滨加州大学图书馆馆藏建设部主任（注：圕人堂群昵称为麦子。）。在上海外国语学院获得希腊语言文学学士学位，后来回到母校教希腊语。来美国以后，分别获得了希腊文学硕士和图书管理硕士学位。在1992年，他成为美国国会图书馆属下的加州报纸项目项目的编目员，勘查、整理、编目了南加州的很多报纸收藏，其中包括不少在美国出版的华文报纸。此后，他成为加州大学河滨分校的首位亚洲学馆员，并陆续担任了馆内其他职务，包括学科馆员、参考咨询馆员、馆藏建设馆员以及图书保存和保护部的代理主任。这些经验使他在图书编目、馆藏建设、参考咨询、公共服务以及图书馆管理等方面取得了宝贵的第一手经验。此外，他积极参与加州大学大学图书馆员协会内活动，做过该协会的秘书长，他还多次担任了河滨加州大学图书馆员协会里多个委员会的主席，并两次担任职称评定委员会主席，十分熟悉美国大学图书馆员的招募和晋升。他还致力于图书馆专业方面的研究，除了在国际图书馆专业杂志上发表文章之外，他还曾在美国国内和和IFLA在内的国际会议上讲演论文，多次在中国国内图书馆做巡回报告介绍美国学术图书馆。他是美国华人图书馆员协会的终身会员，并曾担任该协会在加州和南加州的分会主席。

附注：科学网圕人堂专题发布的内容，作者可以另行投稿给《图书馆报》等。比如映山红写方允璋老师的，后来在《图书馆报》正式发表了。如果是已经发表的内容，也可以专题形式分享，是再创作的，也酌情给点稿酬。议题式交流机制推进存在困难，但以专题形式促进交流与分享是可以做的，期待大家的支持。