在岗工作364-教研日志21-秋05-1

2026-10-05

王安良

按：今天是26-27学年，秋季学期第05周，周一。

教学、讲义与教材

至今，已完成了第十九轮教授工程热力学^[1]，准备写点总结。

已完成动力技术十一轮次授课^[2]。准备《人类使用的动力》第3轮授课。

上学年完成了两相流体动力学-气液部分、第十七轮的研究生授课工作^[3]，本学期准备第十八轮讲义和气液部分授课，参考教材至少有[4]-[8]。

科研兴趣与工程应用结合（03）

对于接触热阻研究，我把它简单分为三类：理论分析、实验测量和数学计算。当然，也可以分为两类：基础和应用研究。我的兴趣点在基础研究，但不废其工程应用。

首先开展的工作是搭建接触热阻实验台。2010年至今，已经自研了三套实验系统（第二套直接卖给了工程单位），除了测量参数范围有所差别外，基本原理完全一样：基于稳态热传导，用抽真空来减少实验样件的侧壁漏热。

开展试验（或实验）工作是要获得支持的，包括经费、人员、场所以及精神等各方面的支持，其中最重要的是经费。我争取来的第一桶金来自我的师弟，当然没有课题组和学科建设支持，第一个接触热阻实验台是无法搭建起来的。有了实验台就有了开展研究工作的重要抓手，而且这是显性的，甚至到几年前的职称评审会上，专家评价：主要做实验工作的。

通常认为，做实验（或试验）研究不如理论那么高大上，包括科学界亦如此，我也不能免俗。当然，我坚持做实验工作是被动的，可以说是迫不得已。

至今，我仍对理论研究持有极大的兴趣，且在时间和精力上持续在投入，远超在实验（或试验）上的，最多的耗费在于阅读和整理文献（确切地说是英文期刊文章）。

参考文献

[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011

[2] 王安良，《动力技术》自编讲义，2011-2026

[3] 王安良，《气液两相流体动力学》自编讲义，2009-2026

[4] 鲁钟琪编著，两相流与沸腾传热，清华大学出版社，2002

[5] 方贤德著，高等两相流与传热，北京航空航天大学出版社，2021

[6] 徐济鋆主编，鲁钟琪主审，沸腾传热和气液两相流，原子能出版社，2001(图书馆电子版）

[7]林宗虎等编著，气液两相流和沸腾传热，西安交通大学出版社，2003

[8]王经，气液两相流动态特性的研究，上海交通大学出版社，2012

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