[打听，沮丧] 10多年之前想好好看看：《傅里叶分析》、《数理统计学》贝叶斯、《信号分析与处理》的要点

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可爱的哭泣小孩

一、求助：《傅里叶分析》、《数理统计学》贝叶斯、《信号分析与处理》的好书

   特别经典权威的教材、专著。

   我肯定看不懂，但在10多年前，就一直想看看。

   由于健康引起的精神头不足，同时也没有时间，一晃，10多年过去了，一直没有看看。

   多想看一看！

二、电力系统：继电保护、高压

   特想看一遍。

   一直没看成。

   原因：没有精力、没有时间。

三、上面的内容，只有零星的知识

   不够“专业级”的系统性啊！

   我习惯于翻翻《中国大百科全书》等 encyclopaedia、encyclopedia。当年买来了纸质的《中国大百科全书·数学》，似乎2年时间才翻了一遍；纸质的《中国大百科全书·物理学》，也就翻阅了不到20%？纸质的《中国大百科全书·天文学》、《中国大百科全书·力学》翻阅的就更少了。一切都需要精力、时间。

   买来了杰恩斯（Edwin Thompson Jaynes, 1922-07-05 ~ 1998-04-30, 75）老师的纸质《概率论沉思录》，还没有精力、时间、体力打开看。

真傻悲歌之二

我那光荣的身体不能用手来劳动……

真傻的身体只能用来得病，

光荣的身体上有的是碰壁后的痛楚，

静静的真傻到处被承受着度日如年，

我们的苍天，静静的真傻只有无尽恸哭，

静静的真傻的滚滚的眼泪从头流到脚底。

参考资料：

[1] 2024-12-13，傅里叶变换/Fourier transform/张健，中国大百科全书，第三版网络版[DB/OL]

https://www.zgbk.com/ecph/words?SiteID=1&ID=188487&Type=bkzyb&SubID=81770

[2] 2024-05-31，数理统计/mathematical statistics/陈希孺撰，周勇修订，中国大百科全书，第三版网络版[DB/OL]

https://www.zgbk.com/ecph/words?SiteID=1&ID=149136&Type=bkzyb&SubID=59827

[3] 2022-01-20，信号分析处理技术/signal analysis and processing technology/文玉梅，中国大百科全书，第三版网络版[DB/OL]

https://www.zgbk.com/ecph/words?SiteID=1&ID=221871&Type=bkzyb&SubID=148108

以前的《科学网》相关博文链接：

[1] 2025-06-19 22:48，[资料，科普，汇集] 杨振宁（Chen Ning Yang）老师谈“渗透式”学习

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1490497.html  

[2] 2020-07-19 12:05，[随感] 未来的人类教育模式

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1242651.html  

   连同前面的大学前教育，真正学过一个专业就需要（15 + 20 = 35）年的正规教育。

[3] 2022-10-20 17:18，[想不明白] 我们人类现在还不知道怎样有效教育吗？

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1360214.html

[4] 2023-03-04 16:53，往日（18）：SI “词头 prefixes”与科技话语权

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1378891.html  

[5] 2025-10-30 17:38，我是杨正瓴, Zheng-Ling Yang, YANG Zhengling, Yang Zhengling

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1508152.html

   I am

   杨正瓴.

   Zheng-Ling Yang, Zheng-Ling YANG, Yang Zhengling

   Sometimes I call oneself

   Zenas, Zenas Yang

[6] 2019-07-02 16:11，记忆：南开大学2008年《科学素质教育课程骨干教师高级研修班》

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1187783.html

[7] 2025-10-03 16:29，记忆：1995 年天津大学百年校庆研究生院学术报告会（一等奖论文）证书，整整 30年（三十年，叁拾年）

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1504551.html  

[8] 2025-11-07 17:01，我的 ResearcherID, Kudos, ORCID

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1509340.html  

https://webofscience.clarivate.cn/wos/author/record/C-2070-2009

https://www.growkudos.com/profile/zheng-ling_yang

https://orcid.org/0000-0001-5223-9935

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