高校的心理咨询师值得博士生信任吗？ 2026-01-05

当博友想面对面求助的时候，往往已经在网络社群等阅读大量信息了，其中有一个疑虑是：要不要求助学校的心理咨询师？看到很多关于求助高校心理咨询中心的帖子， ...

(2944)次阅读|(0)个评论

孤独是一样的，大家都有 2026-01-03

人是很容易孤独的。这种体会，不但是在学习中，工作中，生活中会经历。我们学术创新中，也是如此。 越变老，越是害怕孤独。这段时间，妈妈是一个人住的。她经 ...

(3224)次阅读|(0)个评论

在读博士生来信3：我是做导师给的题，还是坚持做自己的选题？ 2025-12-30

邝老师：       您好！我在经过激烈的内心思想斗争后，终于把困扰已久的，憋在心里的想法告诉你。我不想做老师给的题，现在我也做了一段时 ...

(7822)次阅读|(2)个评论

在读博士生来信2：记日记的习惯抚平了我读博的“意难平” 2025-12-22

邝老师 您好!        有感推文内容，我分享一些想法。 有幸加入邝老师发起的“博士生在线心理互助团体”，半年来与越来越多关注科 ...

(3797)次阅读|(0)个评论

学生说“课太多了，想看点感兴趣的书都没时间” 2025-12-17

刚刚给一年级的研究生上完专业课， 因为每次上课， 学生的状态都略显疲惫， 我都会关心一下ta们。 问问最近都在忙什么。 半个多学期下来， 回答是课太多 ...

(8038)次阅读|(3)个评论

理解科研压力加剧抑郁的一个理论解释 2025-12-10

参考文献：Kahraman, M.A., Mohammed, T.F., Pigart, C.J.  et al.  A proof of concept for Hopelessness Theory of Depression: attributions h ...

(1171)次阅读|(0)个评论

识别学术场域的欺凌 2025-11-26

欺凌是学术界普遍存在的一个问题，而研究生，特别是那些处于师生指导关系中的研究生，尤其容易受到伤害。 在讨论研究生的"导师欺凌"经历时，两个密切相 ...

(7252)次阅读|(1)个评论

在读博士生来信1：最无奈的时候，我找了一个历经坎坷的博士生，他退学了，聊过几句之后，我也退学了 2025-11-12

邝老师：      您好！      在科学网上，看到您在做博士生心理咨询课题，特别想表达一下感谢！谢谢您关注这个群体！我是一名 ...

(1180)次阅读|(0)个评论

如何保持良好心态 2025-11-06

当压力增加的时候，焦虑、烦躁、难受的情绪就自然而然发生了。我们会形成一种自然的反应、应对习惯，这些过程，是自动发生的，很多时候，我们不知道我们为什么 ...

(3883)次阅读|(0)个评论

在中国高校科研水平迅速提升、博士教育机会增多的背景下，为何仍有大量中国精英大学毕业生选择出国读博士？ 2025-10-30

参考文献：Li Liping , Shen Wenqin , Xie Ailei .Why students leave Chinese elite universities for doctoral studies abroad: Institutional habitus, ca ...

(2082)次阅读|(0)个评论

社会出身如何影响博士生的职业视野？ 2025-10-23

参考文献：Li, H. Hysteresis of habitus: Social origin and career decision-making among Chinese PhD students.  High Educ   90 , 283–30 ...

(6832)次阅读|(2)个评论

STEM专业学生留在本专业领域发展的影响因素 2025-09-22

参考文献： Karen, R., Peng, R. J., & Glass, J. (2025). Retention in the Early STEM Career: The Role of Gendered Intentions and First STEM Employm ...

(2640)次阅读|(0)个评论

校园卡、钥匙、手机，等等，总有一个你会忘记带 2025-09-22

校园卡、钥匙、手机， 你是不是经常忘掉其中一个？ 最近我就碰上这样的事了。 之前是较少有这样的情况的。 为什么呢？ 我想是因为我进入新环境的缘故。 ...

(2788)次阅读|(0)个评论

培养创造力：博士生和导师如何努力？ 2025-09-10

参考文献：Bargar, R. R., & Duncan, J. K. (1990). Creative endeavor in PhD. research: Principles, contexts and conceptions.  The Journal of Cr ...

(7665)次阅读|(0)个评论

被压制的创造力：不是所有的导师和博士生都愿意做原创性高的研究 2025-09-05

引用文献：Brodin, E.M. The stifling silence around scholarly creativity in doctoral education: experiences of students and supervisors in four disci ...

(3220)次阅读|(0)个评论

查看更多