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中南矿冶学院采矿81届2011年聚会活动留影
热度 1 吴超 2016-7-28 16:00
中南矿冶学院采矿 81 届2011年 聚会活动留影
个人分类: 教学资源|3437 次阅读|1 个评论 热度 1
综合交叉学科,创新路在何方?
热度 4 吴超 2016-7-27 16:24
综合交叉学科,创新路在何方? 综合交叉学科说起来好听做起来难。很多研究者“身在曹营心在汉”,自己声称身在综合交叉学科领域,但想的做的还是某一纵深方向的研究,结果是做着做着就做到别的专门学科领域去了。例如,做矿山安全技术的活实际更属于采矿专业的活,做建筑安全技术实际更属于建筑技术的活,做信息安全 ...
个人分类: 安全科学理论|5881 次阅读|3 个评论 热度 4
论文引用之奇谈怪论
热度 16 吴超 2016-7-25 14:15
论文引用之奇谈怪论 迄今论文引用的统计方式主要是依据“论文引论文”,而且仅仅是以数数来量化,无视具体引用的情况。其优点是简单可操作,弊端很多不便列举。下面从具体问题谈一些论文引用的个人观点。 “引用”是包括“引”与“用”两个方面的,显然“引”比“用”弱多了!而奇怪的是,更重要的“用”却被大 ...
个人分类: 科研杂文|11394 次阅读|18 个评论 热度 16
安全文化不宜简单化
热度 2 吴超 2016-7-24 09:09
安全文化不宜简单化 安全文化近年来在安全管理(特别是在企业安全管理、生产事故预防等)领域讨论和运用很多。久而久之,好像大家觉得安全文化是一种独立的文化,甚至是一种事故根源原因。如果用工科脑袋的思维方式,这很容易使研究者和实践者误以为如果不使安全文化出问题就能保证安全,因而把安全文 ...
个人分类: 安全科学理论|3108 次阅读|2 个评论 热度 2
不要陷入追求安全问题唯一解的误区
吴超 2016-7-24 08:55
不要陷入追求安全问题唯一解的误区 许多数学问题都有唯一解,但 安全问题却没有唯一解,只有相对较优解 。原因是由于安全多样性原理所决定的,或是说由于安全问题复杂性所决定的。 自然灾害、灾难事故、公共卫生、社会安全等是安全多样性的突出表现。多样性安全问题会产生差异化后果,其表现形式也不同。安全 ...
个人分类: 安全科学理论|2960 次阅读|没有评论
一门研究安全系统工程的科学——安全系统学
热度 3 吴超 2016-7-23 21:08
一门研究安全系统工程的科学——安全系统学 Safety Systematology 安全是一个系统工程,这已经是业界认同的一条公理。安全系统工程的实践研究和运用在国际上已经开展了约半个世纪,安全系统工程通常包括系统安全分析、系统安全评价与决策等。但迄今却仍然没有一门专门用于指导人们如何研究与运用安全系统工程的学问 ...
个人分类: 安全科学理论|5560 次阅读|3 个评论 热度 3
安全科学的“元”问题——科学层面的安全定义及其内涵和外延
吴超 2016-7-15 08:45
安全科学的“元”问题 ——科学层面的安全定义及其内涵和外延 文/吴超,杨冕 一、现有安全定义评述 由于安全学科属于综合交叉学科,如果从不同的视角出发,安全基本定义可以有很多不一样的阐述。多年来,国内外许多研究者给出了许许多多的定义,如果不按原始文献的具 ...
个人分类: 安全科学理论|4456 次阅读|没有评论
“安全+”或“+安全”思维
吴超 2016-7-5 16:31
“安全+”或“+安全”思维 “互联网 + ”大家已经如雷贯耳了,但“安全 + ”或“ + 安全”可能你就还没有听说过吧。后者让我来说说,其实 “安全 + ”或“ + 安全”比“互联网 + ”更具普适性、前瞻性和持久性。 “安全第一”是大家认可的公理,安全 ...
个人分类: 安全科学理论|4155 次阅读|没有评论
什么样的教学模式适合研究生教学?
热度 4 吴超 2016-7-4 08:17
什么样的教学模式适合研究生教学? 大学里,研究生导师一般也都会给本学科的研究生上专业课。因此,只要是研究生导师,不管谁都应该有一些教学心得。如果要谈谈自己讲研究生专业课的体会,多年来在研究生教学中总结出来和觉得值得交流的一点是所谓 “研究型教学” 。其实,有人说,研究生教学本 ...
个人分类: 科研杂文|4737 次阅读|4 个评论 热度 4

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