[按：本学期 (大三下) "专业外语" 课程引入菲奖论文学习，主要是围绕一个技术定理及证明展开讲解，并在作业环节推行"誊抄学习法"，帮助熟悉内容。以下是学生提交的课程体验摘录 (第一集)。]

...我们每周四都会学习真正的数学精华，真正的数学巅峰之作—— 菲尔茨奖论文。从中我感受到了真正的数学，明白了什么是数学，也明白了当数学达到一种境界是什么样的...也正是看到了这片星河，我才明白星河之所以璀璨，不是因为它本身璀璨，而是你在走向星河，并走进星河时，你才发现是你的光照亮的整个星河在别人眼中璀璨，你走向星河的路在别人眼中璀璨。—— 郭森洋

学习菲奖论文已经十二周了...虽然在内容上有些深奥，也很难理解，但是通过老师的菲文笔记的抄写有了很大帮助，对于菲文的学习也有很大的帮助...抄写是最好的理解和记忆...对于菲奖(论文)的学习，使我们对数学领域的视野更加开阔，对数学的知识有了更深的见解，让我们对数学的学习增加了更多的兴趣。—— 任彤

(学习)菲奖论文...引发出我对学习道路和思考方式的一系列思考...➀自主学习。学习这样的著作必然是超纲的，对很多数学系的教授博士都是如此，更不用说我一个本科生，但李老师的这样做法却提醒着我们自主学习的重要性。➁ 站在高处。当你的步伐远远领先的时候，四望焉，则会忽地发现曾经的难题显地(得)不过如此，曾经的挫折也只如过眼烟云。➂ "拿来主义"。在众多难题的求解中，有时并不需要究其源头般地证明，退一步可能会看到更广阔的天空。—— 任鹏程

菲奖论文是我接处(触)过的第一篇英文的论文...在通过抄写和老师的讲解之后，可以简单的(地)理解一点点...还需要继续加深理解。—— 孙成贺

读菲奖论文对我来说受益匪浅，但我也思考了为什么他们会成功，他们成功的背后都经历了什么？—— 李天赋

从菲奖的论文中，我明白了一些定理的证明与应用，发现了菲奖论文的写作者的厉害之处，这让我对数学又产生了一定的兴趣...让我对数学的理解更加深厚了，以及数学给我们带来的乐趣...—— 王青杨

我很疑惑学习菲奖(论文)能有什么用，不过随着上课我认为重点不是学习菲奖(论文)之后能干什么，而是如何学习接触新知识与新领域。—— 程陈瑞

我们在课程学习中摘抄了菲尔兹论文，结合课外拓展，最深最直接的感悟便是创新性，创新是极困难和耗费时间的，要想解决一个难题必须具有足够多的知识储备、创新动力以及坚持不懈、勇攀高峰的精神。—— 魏新宇

此菲奖论文是我学习的第一篇英文论文...起初是十分恐惧的...在课堂上通过老师的讲解，对于这篇论文有浅显的理解... 但在抄写的过程中，我不期待明白其中的真理所在，希望能有简单的认识。还需要继续阅读，继续理解，继续学习。—— 张梦杰

...舒尔茨的说法也非常贴近实际，选择了数学就等于把自己“关起来了”...反映了我们应该...抱以什么样的态度去学。—— 贺斌

菲奖论文是我到大学以来学习的第一篇英文论文...我的英语水平本身就比较差，所以对英语有些抵触...在听了老师讲解以及抄写了好几篇论文(笔记)之后，对英文版的论文也有了稍微的理解，逐渐的(地)喜欢上了它。以前我认为数学和英语没有丝毫联系，但在听了老师的讲解以及看了论文之后发现，这两者之间有着千丝万缕的关系(联系)。—— 董智强

令我印象最深的一部分是李老师所讲的关于"形而上，形而下"。形而上即取其形而去其容，更加抓住了一个东西的本质[内容]，更加抓住其精髓所在。形而下即将“形”套用到别处，展现的是它[在实际中]的应用。—— 裴明佳

...我深深地感觉(到)，探索创作是一件非常不容易的事情，好像需要进入另一个世界，与其周旋。—— 李金泽