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社会生态：家庭教育.孩子-家长
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社会生态：家庭教育.孩子-家长
家长必修的教育课 鱼朝霞
●一个孩子，如果长大了还是只会背诵知识，被动听
话，等着别人帮他作决定，那他进入社会，就算不被欺
负，也不会被重视。孩子要在这复杂、多变的社会里生
存、竞争、成功，必须早早地就要学会自主选择。
●孩子不能决定其人生的长度，却可以决定其人生的宽
度、厚度和密度，提高人生的质量。为了使孩子的生活
更充实，家长需不断地向孩子提要求，让他们每时每刻
都有生活的目标，每时每刻都有自己的追求。
●在孩子的成长中，体验越丰富，知道的事情就越多，
见识就越广。孩子的童年、少年时代只有一次，给其
体验的机会，给机会就是给其成长的营养。
●让孩子到自然中去，感受自然的美，领悟人和自然的
和谐关系，在自然中开发孩子的聪明才智，发挥孩子的
主动性、创造性。
●同伴交往是孩子成长过程中的一种内在需要，不仅能
锻炼孩子的独立自主能力、自我反省能力，为他们个性
的良性发展提供可能，还能为孩子成年后的人际交往奠
定基础。
●孩子是他自己的主人，而不是家长们的附属品。我们
是生他、养他、爱她的人，对他负责的表现就是培养他
成为自身情绪的主人。鼓励、欣赏、赞许的过程，就是
帮助他成为自己心灵舵手的过程。
●每个孩子都是一座宝贵的“富矿”。他们有自己的兴趣
爱好，有自己的主见，更可贵的是，他们有自己的创造性
思维，这是无价的智慧“能源”。
●作为一个成年人，我们的语言系统都非常发达，但是，
越发达，越要慎用语言，因为用得不好就容易伤害孩子。
跟孩子交流一定要设底线，这个底线就是孩子的自尊心。
伤到这个底线，教育就变成了一种非教育，甚至反教育。
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