大学教育的本质究竟是什么？

热度 12 蓝劲松 2014-6-20 11:10

2014 时空穿越国际学术研讨会●H城 大学教育的本质究竟是什么？ Ji xiang 一场时空穿越的国际学术研讨会正在H城举行。 研讨主题是：“ 大学教育的本质究竟是什么？” 来自耶鲁大学的布鲁贝克（ John Seiler Brubacher ）教授的发言直截了当：那还要问，当然是“高深学问”了 ...

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学术评价的三大标准

蓝劲松 2014-6-20 09:44

学术评价的三大标准 基湘 学期快要结束了，不少老师都会布置学生完成学术论文或研究报告（或阅读报告）之类。两者撰写要求有相似之处，也有不同要点。这里不作比较。且说说“（学术）研究的评价标准”及“看啥书”这两个老话题。 所谓（学术） 研究 ，无非是提出（学术） 问题 并 ...

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旅行是最好的教育

热度 1 蓝劲松 2014-3-30 18:43

旅行是最好的教育 基湘 全心向学是一些学者的特点，但不是俺的偏好。俺向来亦学亦游，亦游亦学。及至一地，求学之余，必眼观六路，悠游四方。花钱少而收益多，人生快意，莫过于斯。 且不说少不更事，求学中有逃学，间或浪迹山野田头，即便读大学进入 南昌 城也难痛改前非。课余尝独游 绳金塔 ...

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于无声处听惊雷——我的翻译小史

热度 2 蓝劲松 2014-2-12 20:25

于无声处听惊雷 ——我的翻译小史 基湘 翻译不是我的专业，也不是我的志趣。因缘际会，昔日同事刘先生把我介绍给其同学，遂有《一流大学，卓越校长——麻省理工学院与研究型大学的作用》（北大版，2008）行世。这本校长报告专辑不是一本严格的学术论著，但却是一本优 ...

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禅学，心学也！——禅机妙语重编

蓝劲松 2014-2-12 17:46

禅学，心学也！ ——禅机妙语重编 （基湘 编辑整理） 编者按： “禅机妙语”来源多样，充满人生智慧。在下不才依其内容略作分类，见论述处理人我关系者最多，余多修身养性。依俺心理学背景看，禅学，心学也！ 一、修行 ◆ 修行就是修正自己错误的观 ...

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弗莱克斯纳、普林斯顿与中国

热度 2 蓝劲松 2013-12-27 11:32

弗莱克斯纳、普林斯顿与中国 基湘 & ...

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无题

蓝劲松 2013-11-8 09:26

无题 基湘 报载日前北地多城多霾，感而记之。 有房有车本开怀， 无奈景城锁雾霾； 神州 齐家 重抖擞， 碧水清风伴月来。 & ...

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校长治校，还是教授治校？

热度 2 蓝劲松 2013-9-5 15:26

校长治校，还是教授治校？ ——答C君 &nb ...

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