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置顶 · 王运武课题组: 2022-10-29 15:11; 研究方向宏观研究：教育数字化转型、教育信息化、智慧教育、教育战略规划、教育国际比较研究、智慧学习环境等中观研究：教育技术基本理论、学科建设与专业建设、智慧校园、教育机器人、学习科学与技术、未来学校规划与设计等微观研究：新兴技术（5G、WiFi6、触觉互联网、大数据、人工智能等）教育应用、信息化课堂教 ...; 个人分类: 博客新闻|1519 次阅读|没有评论

疫情背景下高等教育数字化转型趋势: 王运武 2022-5-26 16:33; 疫情背景下高等教育数字化转型趋势 —— 美国《 2022 地平线报告（教与学版）》解读与启示王运武 1 ， 2 李袁爽 1 姜松雪 1 李雪婷 1 （1.江苏师范大学智慧教育学院，江苏徐州 221116；&nb ...; 个人分类: 学术论文|2433 次阅读|没有评论

育科研素养·做原创研究·铸学术生命力: 热度 1 王运武 2022-4-14 21:15; 育科研素养·做原创研究·铸学术生命力王运武江苏师范大学一、育科研素养（一）寻找科研问题提出一个问题往往比解决一个问题更重要。科学的本质在于创造，科学研究始于问题，提出问题要有科学精神。科学研究，是从已知探究未知，获得新知。提出问题，思考问题，要从现有基础出发，用 ...; 个人分类: 学术论文|6128 次阅读|2 个评论热度 1

元宇宙的起源、发展及教育意蕴: 热度 2 王运武 2022-2-25 17:10; 【摘要】：后疫情时代人类加速从现实世界向虚拟世界迁移，行走于现实与数字之间。元宇宙应运而生成为时代热词，人类迈向了元宇宙时代，步入数字化生存高级形态。当前，人们热议的元宇宙，并非宇宙的一种形态，而是借用了宇宙的隐喻。人们对元宇宙内涵的理解已经超越了文学作品和宇宙理论中的认知。元宇宙建设与发展应该遵 ...; 个人分类: 学术论文|13151 次阅读|2 个评论热度 2

设计思维教育的现状、挑战与对策: 热度 1 王运武 2022-2-3 15:08; 彭梓涵王运武设计思维作为创新过程中的一种思维方式，是培养学生创新创造能力的重要内容，同时在提升教师教学能力方面也提供了有效的方法。培养学生问题解决能力与实践能力的过程中，设计和设计思维作为工业和商业不可或缺的一部分，逐步成为创新教育的重要内 ...; 个人分类: 学术论文|6150 次阅读|1 个评论热度 1

新时代开启新一代智慧校园建设: 王运武 2021-11-24 14:33; 新时代开启新一代智慧校园建设一、 “ 十四五 ” 智慧校园呈现蓬勃发展态势政策、社会、技术和经济发展趋势为智慧校园营造了良好的发展环境， “ 十四五 ” 期间智慧校园建设将继续呈现蓬勃发展态势。 “十四五”开局之年，智慧教育被写入 ...; 个人分类: 学术论文|2464 次阅读|没有评论

5G 时代的触觉互联网变革未来在线教育: 王运武 2021-8-27 15:55; 5G 时代的触觉互联网变革未来在线教育王运武陈祎雯王藤藤姜松雪（江苏师范大学智慧教育学院，江苏徐州 221116） 2014 年以来，触觉互联网逐渐成为互联网领域的前沿研究方向。随着 5G 技术成熟和商用的广泛推广，触觉互联网迎 ...; 个人分类: 学术论文|2612 次阅读|没有评论

近二十年国内学分银行研究综述: 王运武 2021-7-28 21:38; 近二十年国内学分银行研究综述洪俐1 ，王运武1 ，王斌2 ( 1．江苏师范大学智慧教育学院，江苏徐州 221116; 2．江苏大学教师教育学院，江苏镇江 212013) 【摘要】目前，国内关于学分银行的研究主要经历了理论探索、建设实践和完善制度这三个阶段，相应的研究热点也围绕这三个阶段展 ...; 个人分类: 学术论文|1953 次阅读|没有评论

智能互联提升教育智慧化水平: 王运武 2021-7-22 19:30; 智能互联提升教育智慧化水平江苏师范大学智慧教育学院江苏省教育信息化工程技术研究中心王运武一、人类迈向智能互联时代近十年来，高校和中小学加快了从数字校园向智慧校园转型，北京市、上海市、江苏省等大力推进智慧教育，尤其是随着 2 0 个智慧教 ...; 个人分类: 学术论文|2275 次阅读|没有评论

面向智能时代的教育变革——关于科技与教育双向赋能的命题: 王运武 2021-7-15 17:38; 面向智能时代的教育变革 —— 关于科技与教育双向赋能的命题黄荣怀 1 ，王运武 2 ，焦艳丽 1 ( 1 . 北京师范大学智慧学习研究院，北京 100875 ； 2 . 江苏师范大学智慧教育学院，江苏徐州 &n ...; 个人分类: 学术论文|2495 次阅读|没有评论

人工智能时代创客教师发展困境、机遇与路径: 王运武 2021-7-7 19:27; 李炎鑫王运武（江苏师范大学智慧教育学院，江苏徐州 221116）人工智能时代背景下，我国创客教育建设进入了全面发展时期，这对从事创客教育教师的综合素质提出了更高的要求。创客教师的发展对创新教育变革、新时代教师队伍建设和创新人才培养起到积极作用。然而我国 ...; 个人分类: 学术论文|1775 次阅读|没有评论

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