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表扬和批评之二
热度 4 林媛 2012-5-16 14:13
接着上篇博文,再写几句,从育儿心经上升到教学心得。 在我带研究生的过程中,常常有些人对我说:“你太宽松,要严格严格再严格,要以批评为主。” 可是我的看法恰恰相反,我认为到了上大学再批评,基本上就没什么作用了。 如果这个孩子以前是在一个一表扬为主的环境长大的,那么他已经习惯了表扬,在这 ...
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当老师不再以教出好学生为荣了。。。。
热度 11 林媛 2012-5-11 22:27
今天在开会时,遇到一个北大的老师,当我介绍自己姓名的时候,她惊叫到:“我知道你,你的学生现在在我那里!”当然她夸赞了一番我的学生。 这还是我第一次因为学生而闻名,于是颇有一点得意。 可是当我和同事分享的时候,却被打击了:“成功人士从来不以学生为骄傲。” 做老师教出来的学生被别人称赞,难道不是一件值 ...
8486 次阅读|16 个评论 热度 11
作业
热度 4 林媛 2012-3-29 14:01
我一直都在思考做作业的目的是什么。 在我小学的时候,这是完成老师布置的任务,如果不完成会被批评,这是我最大的担忧。说实话,我在小学和中学时候也是偶尔不做作业的。虽然这可能会误导很多年轻学子,也会对老师们带来干扰,但是这真的是事实。在大学当老师后,我曾遇到一个小时候经常逃学的学生,他告诉 ...
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教育者的悲哀
热度 2 林媛 2012-3-29 11:46
一个一线的教师跟我说了这些话: “我们不是教娃从小要诚信的…… 我们不是要教娃从小要养成遵守纪律和法制的习惯的…… 包括饭堂。如果能提高到为了自己的民族,自己的下一代去煮饭烧菜的高度,而不是以赚钱为目的。那我们的娃该是多么地幸福和竞争力啊。现在却是如此地残酷。 我们要教学生讲诚信,周末却在 ...
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例题
热度 2 林媛 2012-3-21 16:46
最近给儿子讲了几次奥数题,发现一个现象。儿子非常地依赖例题,如果给他讲了例题,讲一遍他基本上就能掌握,类似的题都能做出来了。我试着对一些新的问题不讲例题,让他自己想,他就会告诉我他不会。 虽然成都有一阵号称封杀奥数,很多人也给我讲奥数如何如何摧残儿童,我自己看过奥数的一 ...
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老师该教学生什么?
热度 4 林媛 2011-10-28 14:20
昨天在出租汽车上,出租车司机跟我唠叨,说现在读大学有什么用,学了几年,花了那么多的钱,还是什么都不会,最后还养不活自己,还不如跟个师傅学点手艺,至少不会饿饭。我狂汗,不敢告诉他我就是大学里的老师。 今天,我看曹老师的博文《现代人没文化不是现代人的错》,对其中一段,深有感触:“ 学生 ...
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从一个故事看中美儿童教育的差别
热度 8 林媛 2011-10-20 15:29
今天看到儿子的语文课本上有一篇故事叫"小母鸡种稻子", 正好之前也给儿子讲过英文的" little red hen". 于是对比了一下.故事的前面部分都是一样的, 基本上是说小母鸡要种稻子(或麦子),请其他小动物帮忙, 可是其他小动物都很懒,不肯帮忙,小母鸡只好自己种了稻子. 但是故事的结尾部分却迥然不同. 中文版本中, 小母鸡把 ...
8240 次阅读|10 个评论 热度 8
教学后记
热度 3 林媛 2011-10-20 14:45
今天上课又上得很没劲。我让学生讨论问题的时候,学生竟然利用手机网络去搜索答案,写上来以后,我问他这个答案是什么意思,他竟然说不出来,只能说网上就是这样说的。。 其实我组织课堂讨论的目的是希望学生能动脑筋去思考问题。我这么多年的人生经验,尤其是在公司里工作的经验,告诉我,你学过些什么并不重要, ...
6599 次阅读|3 个评论 热度 3
留学生课程
林媛 2011-10-19 09:36
今天把留学生课程结束了。那几个黑人学生执意要和我照相,说这个课很好,学到很多东西。。 blahblah 说实话,我的课程内容的确还是蛮丰富蛮有用的,呵呵。而这些非洲学生也让我体会深刻。 最深刻的体会是他们总是有很多问题。 上同样的内容,给中国学生上时,讲得很顺利,从未被打断,于是往往没到下课时间,我就 ...
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教师生涯的开始
林媛 2011-10-18 17:12
刚刚去听了中山大学王教授的教学经验讲座. 曾老师的评价是"精神可嘉." 这位王教授确实是得到学生认可的,说明效果还真是不错的. 说实话,做一个学生认可的老师还是不容易的. 从学生变换成老师是一个奇妙的过程. 若干年前我们还在对各个老师评头论足,今天,我也成了被别人评头论足的对象了. 前些天,在学生们的怂恿下 ...
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